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1、部编版过关复习测试二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。1.（1）“王”字原来是一把 _的轮廓。（）A.斧头B. 锄头C.宝剑2.（2）掌握大斧，便拥有至高无上的 _。（）A.神力B. 地位C.权力3.（3）_形成了“王”字中部的一横。 （）A.斧口B. 斧柄C.斧头4. （4）判断下列说法的对错。大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。2. 请你连一连。mi o z
2、h n y n ji g bo c xi ng3. 给下列划线字选择正确的读音热情好 （hoho）客的维吾尔族老乡， 把葡萄运到阴房，蒸发掉水分 _（f nf n），制作成葡萄干_（gngn）送给客人。教 _（ji o jio）室外，同学们嘁着嘹亮的口号 _（ho h o），振奋人心。他非常纳闷 _（mnmn）在上音乐_（l yu）课时竟然有人来找他。4.补充词语。山_水_环绕 名_迹千_万_茂盛 _形_状如 _ 得 _吞 _咽_ 井_天5. 看拼音，写词语，注意写规范。天 yn_沉沉的， bng wn_开sh_大 xu f n f i_ ，chung_外w d ng_都白了。第1页/共4页6
3、. 选词填空。爱护爱惜保护我们要 _粮食。我们都要 _珍稀动物。我们要 _学校的一草一木。二、组词练习 (40 分)7. 将下列诗句补充完整。1. （1）春江潮水连海平， _共潮生。2. （2）欲穷 _，更上 _。3. （3）_，言而有信。4. （4）天苍苍，野茫茫， _。8. 看谁知道的古诗多。1. （1）不敢 _，恐惊 _。2. （2）_，低头思故乡。3. （3）路人借问 _，_不应人。4. （4）天苍苍，野茫茫， _。9. 阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走
4、去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。 ” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实
5、实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1. （1）奶奶没有收到 _，但是收到了 _这珍贵的礼物。2. （ 2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光_你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里_3. （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。 ” （ ）A . 宝宝心里的阳光是太阳光。 B . 宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。4. （4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！10. 重点段落品析。第2页/共4页你拍五，我拍五，森
6、林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。1. （1）辨一辨，并组词。体_ 拍_休_ 伯_2. （2）文中介绍了 _、_、_这几种动物。3. （3）从文中我们知道猛虎生活在 _，黄鹂和百灵喜欢_。11. 看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）三、提升练习 (20 分 )12. 看图写话，我最棒！仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象， 再写下来。不会第3页/共4页写的字可以用拼音代替。14. 二年级的小豆豆一书中的主人公是（）A. 小豆豆B. 狐狸姐姐第4页/共4页