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2、这段主要讲的是谁？讲了他什么？,古时候,人家送给他一头大象，他的心情怎样？,( 很高兴),完整版曹冲称象,第二自然段告诉了我们什么？,大象又高又大，官员们在议论大象的重量。,完整版曹冲称象,这头大象怎么样？,又高又大。,你是从哪些话中看出大象又高又大？,身子像一堵墙，腿像四根柱子。,“像 像 ”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。,完整版曹冲称象,一堵墙,完整版曹冲称象,zh四根柱子,完整版曹冲称象,官员们在议论什么？,这么大的象，到底有多重?,完整版曹冲称象,齐读第三自然段。,官员们想出了哪些称象的方法？（用“有的有的也有的”句式说）,一是造一杆大秤来称；二是把大象割成一块一块的用秤称
3、。,完整版曹冲称象,n chn一 杆 秤,完整版曹冲称象,n chn一 杆 秤,秤 杆,完整版曹冲称象,zi宰,完整版曹冲称象,zi宰,割,完整版曹冲称象,曹操听后态度怎么样？,直摇头,为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。,完整版曹冲称象,男生齐读第四自然段。,这段讲什么？曹冲提出称象的办法。,完整版曹冲称象,曹冲的办法是什么？分了几个步骤？,完整版曹冲称象,称象第一步,完整版曹冲称象,完整版曹冲称象,称象第二步,完整版曹冲称象,完整版曹冲称象,称出每块石头的重量,称象第三步,完整版曹冲称象,把石头的重量加起来，就等于大象的重量。,
4、称象第四步：,完整版曹冲称象,=,完整版曹冲称象,往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止？,因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。,完整版曹冲称象,默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、,曹冲说的话共有几句？,四句,动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。,并用“”画出有关称象时的动词。,完整版曹冲称象,用“先再然后最后”叙述称象的过程。,完整版曹冲称象,先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。,
5、赶 到,沿 着,画 线,赶上岸,装石头,称 一 称,完整版曹冲称象,通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？,非常聪明 善于观察爱动脑筋 思考问题,我长大了，要做一个的人。,完整版曹冲称象,曹冲为什么能想出 科学的称象方法？,因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，并从官员们的议论中得到启发。,完整版曹冲称象,听到称大象的方法时，曹冲想：,听到宰大象的方法时，曹冲想：,(用船当大称),(用石头代替大象，可以一块一块地称 ),完整版曹冲称象,指名读第五自然段。,曹冲想出的办法称象，结果怎样？,“曹操微笑着点点头。”,完整版曹冲称象,讨论,听了曹冲称象的办法，曹操为什么微笑点点头？你还想
6、出了什么更好的称象的办法？,因为曹冲称象的办法，既能称出大象的重量，又不必杀了大象。并且显示出了曹冲的聪慧。,可以用跷跷板称象。,完整版曹冲称象,齐声朗读课文。,我们应该学习曹冲的什么品质？,认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。,完整版曹冲称象,曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看你们两个谁最聪明！,作业,完整版曹冲称象,1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。,2 、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。,3、 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？,表示曹操在听官员们议时一直在摇头，表示不满意。,强调曹冲年纪很小。,起到加强语气的作用,完整版曹冲称象,造句。,1、直2、才3、到底,直溜溜的大马路。,小明今年才七岁。,大象到底有多重呢？,完整版曹冲称象,大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。,