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31 31 女娲补天女娲补天第一课时第一课时课件作者：杨朝霞初读课文初读课文整体感知整体感知自由读同桌互读默读交流释疑交流释疑赏析朗读赏析朗读小组交流提出不明白的问题说说喜欢的段落和喜欢的原因。全班交流，释疑解难，有感情地朗读抓住描写女娲着急、难过心情的语句，练习有感情地朗读，体会女娲的善良。“她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！”“女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。”全班交流，释疑解难，感情朗读抓住女娲补天历尽千难万险的语句，练习有感情地朗读，体会女娲冒着生命危险，拯救人类的伟大精神。“女娲决定冒着生命危险，把天补上。”“她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。”31 31 女娲补天女娲补天第二课时第二课时课件作者：杨朝霞互相合作互相合作练习讲故事练习讲故事小组合作讲故事，可以独立完整地讲给同学听；可以几个人合作，各讲某些情节，连成一个完整故事；也可以讲自己最感兴趣最精彩的情节；还可以创造性的改编、续编故事。组织评议评议要点：仪态是否端庄大方，故事情节是否完整生动，语言表达是否流畅、有感染力。识记生字识记生字书写生字书写生字小朋友们，再见啦！