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爷爷和小树精品教学设计【教学目标】、认识5个生字，会写个字，认识新笔画。、正确、流利地朗读课文。、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教学重点难点】识字、写字，理解重点词语和练习朗读。【教具准备】课件【设计特色】以学生发展为主，注重学生的参与意识。【教学时间】两课时【过程设计】一、创设情境导入、学生朗读表演轻轻地。同学们还记得小兔、小狗是怎样爱护小草吗？让我们一起来朗读表演轻轻地吧！、出示课题。二、自读课文，学习字词三、学习课文，朗读感悟、出示课件，画面为我家门口有一棵小树，北风一阵阵刮过，地上有许多树木。小树在寒风里会说些什么呢？、课件画面：课文第一幅插图。说说爷爷在做什么。结合说话朗读课文，理解暖和的衣裳。、课件画面：夏天到了，小树长得很茂盛。、课件画面：课文第二幅插图。你想夸夸小树吗？、讨论：小树为什么长得那么好？四、检查朗读、认识自然段。、指名分段朗读课文，相机指导。五、扩展活动，宣传环保、课件出示小树遇到害虫、干旱、缺乏养料、有人伤害等画面，我们应该怎样帮助小树、让学生交流课前收集的有关树木为人类做贡献的资料使学生明白：人类爱护树木,树木回报人类。六、指导写字完成课后练习读读说说。七、用游戏法巩固本课生字【爷爷和小树精品教学设计】3