【工作总结】20XX课外活动工作总结范文[1].docx

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1、第 1 页 20XX 课外活动工作总结范文1 特征码 ivtvhnErflPIwzUrQOyU 课外活动总结（一） 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教 学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重 要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也 可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩 的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。 学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有 利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发 展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、 形式多样的课外活动。一、加强组织

2、领导，明确职责分工。 学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到 老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形 成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动开 展得顺利有效。二制定具体措施，落实活动计划。 (1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新 学期制订计划时，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标， 并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的 活动计划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优 第 2 页 秀班级” ，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股 合力，大家都来认识和重视课外活动。 (2)、为了便于开展课外活

3、动，学校给每个活动小组定内容，定 时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课堂教学时 间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间， 每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时， 辅导教师要做好活动情况记载，学校安排值日教师进行巡视督 查，确保活动开展的质量。(3)、建立一支相对稳定的辅导教师 队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之 长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘 任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师， 教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的 成绩要及时表扬、奖励。 (4)、在学生中培养活动骨干

4、分子，让学生成为活动的主人。学 校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为 各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取 以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的 连续性。试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师 只起参谋或顾问作用。(5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的形 式吸引更多的学生参与课外活动。 一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来 激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级，先进小组， 第 3 页 先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活 动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、 数学、英语、科

5、技制作等活动小组，使第一课堂知识得到加深、 巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。 三是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维敏捷、接受能 力较强的学生喜爱。 四是建立以培养动手能力为主的科技活动小组，摄影、教具制 作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学 生参加。五是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术 团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法 美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校 还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比 赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科赛等;还可定期举行 科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校园气氛，

6、又能引 更多学生参加课活动。 此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访 问、讨论等活动，以大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的 能力。促进了学生促进了学生全面发展，推动了学校的发展。 第 4 页 课外活动总结（二） 中国教育改革和发展纲要中指出：中小学要由#应试教育# 转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生 的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生 生动活泼地发展，办出各自的特色。实施全面素质教育，已成 为时代对教育的要求。 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践 证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教 师，对于在课外

7、活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以 下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段， 是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措 施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻 的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动 都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学 和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教 育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计 划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 第 5 页 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发

8、展 学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学 文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的 竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等 全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课 外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个 学校领导和教师都必须重视的。 二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤 其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经 验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理 得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有 组织、有

9、计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。 我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进健康。 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我 们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的 选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一 种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处 理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学 生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务， 学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧 第 6 页 视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加 强，在心灵

10、上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。 学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为 此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补 充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手 一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的 校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用 早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩， 但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓 励，使我班的课外活动再上一个台阶。 课外活动总结（三） 实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段， 是

11、学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措 施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的 第 7 页 进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴 了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应 的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。 一、加强领导，措施得当。 “工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导 的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传 学校的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标 和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作， 并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干 部，再到

12、体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都 配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班 主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负 责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好 的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起 来更得心应手。 二、责任到位、奖惩分明。 有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工 作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点， 成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当 的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学 年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生 达标不

13、合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指 第 8 页 导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都 来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本，增进健康。 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康， 我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目 的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是 一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中， 把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游 戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的 锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对 于素质较差的学生

14、，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他 们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与 自信。 四、结合竞赛，常抓不懈。 学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为 此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式 来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、 人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每 月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛， 鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚 持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先 进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬， 第 9 页 有利的推动了下一步工作的开展。 以上是我校实施体育锻炼标准时的一点做法，虽然工作有 点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到各级领导的 支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。