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1、503(二)空间与图形Service Unavailable面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合1、20以内退位减法。Error Times: Sat, 15 Dec 2018 01:31:19 GMTIP: 101.66.131.232Node informationfjqzwt240:8, PSzjhzwt3ij24:0URL: http:/ co
2、ntact our support: Check: Details115.75.13加与减（二）2 P61-63 数学好玩2 P64-67503（2）抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。Service Unavailable3、观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上，进一步发展空间观念。8.直线与圆的位置关系平方关系：商数关系：”: Sat, 15 Dec 2018 01:31:19 GMT”IP: 101.66.131.232fjqzwt240:8, PSzjhzwt3ij24:0URL: http:/ ”: 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。(1)三边之间的关系：a2+b2=c2；http:/