《人教版物理八年级上册3.1《温度》【课件】27张PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级上册3.1《温度》【课件】27张PPT课件.pptx（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,第1节 温 度,第三章 物态变化,花气袭人知骤暖，,鹊声穿树喜新晴。,知识点1,温度,新知学习,温度,概念：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,做一做,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具温度计。,新知学习,常用温度计的测温原理,放入冷水中时,放入热水中时,液体遇冷收缩,液体受热膨胀,常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。,自制温度计,大多数的物体都具有热胀冷缩的性质！,新知学习,温度计里面的液体（测温物质）可以是：,水银、
2、酒精、煤油,常用温度计的测温物质,实验室用温度计,体温计,寒暑表,你还知道哪些温度计？,新知学习,温度的单位,国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热力学温度，热力学温度的单位是开尔文，简称开，用符号 K 表示。,热力学温度,1848年，开尔文勋爵（威廉汤姆森）在其论文关于一种绝对温标中写道，需要一种以“绝对的冷”（绝对零度）作为零点的温标，使用摄氏度作为其单位增量。汤姆森用当时的空气温度计测算出绝对零度等于273 C。这种绝对温标称为开尔文热力学温标。,新知学习,1 ,101 ,在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0，水沸腾时的温度规定为 100，把0和100之间等分100份，
3、每个等份代表1，读作1摄氏度。,摄氏温度,热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系为 T 273.15t 。,新知巩固,【例1】,温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是()A今天不太热 B给食物加热C天冷加点衣服 D开水慢慢变冷,B,新知巩固,【例2】,0 的冰与0 的水比较()A冰冷 B水冷 C一样冷 D冷热无法比较,C,点名,【备】,新知巩固,摄氏度的规定：一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为_摄氏度，沸水的温度规定为_摄氏度，在0 和100 之间分成100等份，每一等份表示_。,1 ,0,100,知识点2,温度计的使用,新知学习,温度计的规格,10090807
4、06050403020100-10-20,量程,1,100,20,量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。,分度值：每一小格代表的温度值。,新知学习,温度计的正确使用,1.观察：使用前要观察温度计的量程、分度值，估计被测物体的温度是否在量程内，选择合适温度计。,新知学习,温度计的正确使用,2.放置：测量时，温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在被测液体中，但不能接触容器的底部和容器壁。,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,新知学习,温度计的正确使用,3.读数：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温度计内液柱的液面稳定时再读数
5、；读数时玻璃泡要继续留在被测物体中；视线要与温度计中液柱上表面相平(如图中读数方法正确，和的读数方法错误)。在对液体温度计读数时，常会因为没有弄清指示温度是在0 以上还是0 以下而错读。,新知巩固,【例1】,如图所示分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(),D,新知巩固,【例2】,抢答,如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是()A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的 原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时， 可以离开被测物体读数,A,新知巩固,【备】,如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡_。纠正错误后继
6、续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是_(填“A”“B”或“C”)，示数是_ 。,95,接触了容器底,B,知识点3,体温计,新知学习,体温计的规格,量程,35 42,0.1,分度值,缩口,新知学习,体温计的正确使用,测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过缩口挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，缩口内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。因此，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。,新知巩固,【例1】,班内组织测量体温时，卫生员用体温计给小明测得的体温是37.5 ；由于粗心，卫生员没有将体 温计甩一甩，就接着给小华测量
7、体温，测得的示数也是37.5 。关于小华的体温，下列说法中正 确的是()A小华的体温一定是37.5 B小华的体温可能低于37.5 C小华的体温可能高于37.5 D小华的体温一定低于37.5 ,B,新知巩固,【例2】,抢答,如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：(1)_；(2)_；(3)_。,量程不同,分度值不同,体温计有缩口，实验室用温度计没有,【备】,新知巩固,两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 C,C,课堂小结,温度,概念：物体的冷热程度,摄氏温度,温度计,规定（1标准大气压下）,冰水混合物温度为0,原理：液体的热胀冷缩,使用方法,分类,符号：,沸水温度为100,体温计,实验室用温度计,寒暑表,检测一下你的学习效果吧!,课堂检测,