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1、大班游戏教案捞宝贝大班游戏教案捞宝贝 1活动目标：1 、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。3、发展幼儿的动手能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1 、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2、小呼啦圈若干个、篓子若干个3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）活动过程：1 、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线。2、教师示意开始，两组的第一名幼儿跳圈到终点（遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开同时跳）。3、到终点后，在终点的 “寻宝区”里将可回收物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍第二名幼儿的 手，依次进行。4、师及
2、时鼓励表扬。5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。活动规则：1 、要跳到圈中心，不能踩线。2、跳双圈时一定要双脚同时落地。2/ 33、从终点“寻宝区 ”里选出可回收物品必须放入空篮中。小百科：宝贝，是汉语字词，拼音是 bacbe,i意思是第一种解释把宝”与“贝 ”都看成是名词，把 “宝贝 ”看成名词与名词联合的词组。大班游戏教案捞宝贝 2（一）活动目标：2 、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。（二）活动准备：1 、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2、小呼啦圈若干个、篓子若干个3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）（三）活动过程：1 、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线。2、教师示意开始，两组的第一名幼儿跳圈到终点（遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开同时跳）。3、到终点后，在终点的“寻宝区 ”里将可回收物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍第二名幼儿的手，依次进行。4、师及时鼓励表扬。5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。（四）规则：1 、要跳到圈中心，不能踩线。 2、跳双圈时一定要双脚同时落地。4/ 3