《【小学 四年级数学】北师大版小学数学四年级上册试卷 共（3页）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【小学 四年级数学】北师大版小学数学四年级上册试卷 共（3页）.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、数学四年级试卷姓名 得分一、我会填。1、（ ）个一百万是一千万，一亿里面有10个（ ）。 2、在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人，横线上的数写作（ ），它是个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，省略万后面的尾数约是（ ）万人。3、 线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。4、 黑板上下两条边互相（ ），上面的边和左边的边互相（ ）。5、在足球比赛中，进2个球可记作+2，那么失2个球可记作（ ）。6、我的座位在第（ ）组第（ ）排，也可表示为（ ， ）。 7、 钟面上时针与分针所组成的角是（ ）角。 当钟面上时针和分针成平角时，正好是（ ）时。 8
2、、猜猜卡片里能填几？ 39 42940万 5 500058万4568（商一位数） 9584（商两位数）9、我校学生约（ ）人，大约（ ）个这样学校的学生数将达到1万人。10、 不用计算，你能直接写出得数吗？ 11=1 12101=1212 1111=121 23101=2323 111111=12321 34101=3434 11111111=（ ） 45101=（ ）二、众说纷纭，我会选。1、下面的数，（ ）一个零也不读。 A 30407000 b 30047000 c 34007000 d 340000702、下面的数，（ ）是精确数。a神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈。 b 我们班有5
3、6人。 c笑笑每天睡眠时间约9小时。 d 我国约有人口1300000000人。3、截止2004年第一季度，北京市 拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（ ）。 a 780 b 7800万 c 78万 d 780万 4、两数相除商为60，如果被除数和除数都乘100，那么商是（ ） a 6000 b 600 c 60 d 6 5、过两点可以画出（ ）条直线。 a 一条 b 两条 c 三条 d 无数条三、苹果乐园，我巧摘。40050= 2730= 631-198= 12558=33+67= 72090= 9040= 185+4=竖式35070= 80120= 2920
4、0= 28027= 85839= 23334= （验算） 巧算 2512548 2799+27 38101 12516 864【（27-23）12】四、动脑动手，我最行。从小英小学到国道,怎样走最近?1、量一量 2、画一画国 道1= 2=小英小学 我发现了 3、涂一涂。 在方格纸内，把图形A向下平移3个方格，得到图形B，涂上颜色。 把图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形C，涂上颜色。 五、解决问题，1、希望小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本有24本，每本零售价4元。准备2500元够吗？2、青蛙爸爸与青蛙儿子一个月（31天）可以捉多少条害虫？爸爸每天捉54害虫，儿子每天捉46害虫。
5、四年级数学运算律学案 知识点整合1、两个数相加，交换加数的位置，结果不变，这叫做加法的交换律。用字母表示为a+b=b+a。2、三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的结果不变，这叫做加法的结合律。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。3、两个数相乘，交换乘数的位置，结果不变，这叫做乘法的交换律。用字母表示为a*b=b*a。4、三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的结果不变，这叫做乘法的结合律。用字母表示为(a*b)*c=a*(b*c)。小试牛刀1、在 内填上数，在 内填上运算符号
6、，在横线上填上运用的运算定律。293717137（）。425842（）。4728。4273973（427）。3521221（）。4516451773041772、计算6426后，可以交换两个数的位置验算，是用了（）律。例题讲解例一：443756变式：1634926174（137326）例二：5（632）变式：36252512532课后作业：二、用竖式计算下面各题，并验算。618324762872818三、简便计算。24940218935211165483236645821571826552152343522 54045254036四、解决实际问题1、食堂买来5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？2、一只熊猫体重75千克，一只小象的体重比熊猫的12倍少20千克，小象的体重多少千克？3、每个书架有三层，每层大约放20本书。（1）三个书架大约一共放多少本书?(2)学校图书馆又新买来550本新书，增加几个这样的书架比较合适？