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1、大家一起画教材分析：本课通过让学生在一起共同完成一副画， 让孩子感受色彩美、握笔方式以及培养这些新入学学生的集体的参与精 神。教学目标：1 .让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。2 .教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。3 .激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。教学重点：握笔方法的掌握和绘画的认识。教学难点：课堂的组织、学生的大胆作画。教学准备：各种绘画工具课时：课时教学过程：、组织教学、谈话激趣1 .教师做自我介绍，消除学生的陌生感。2 . 了解学生学前教育的情况。如：了解学生是否学习过美术，画过一些什么画，学到什么程度。3 .欣赏同龄人作品，用自己话说
2、说对别人作品的看法。三、行为习惯的培养1 .绘画工具的收放、爱护。2 .绘画作业的完成、上缴。3 .上课时专心听讲、认真思考、积极回答问题。四、认识各种绘画工具。1 .游戏：今天老师带来了一些可爱的小朋友，它们是我们学习美术的好帮手。下面老师想看大家是不是认识这些朋 友，出示彩笔、彩色铅笔、彩色油性笔、油画棒、彩色粉笔 等绘画工具，如果谁认识这些物品就拿到手里向大家介绍 它，好吗？2 .老师在学生介绍的基础上补充说明这些绘画工具的特密，并请几个同学到黑板上的白纸上老尝试这些工具画一 画。五、掌握正确的握笔方法。1 .师提问，请学生做出握笔的动作，注意纠正和强调正确的姿势。2 . 了解握笔和握笔
3、的不同方法六、学生练习1 .教师展示一部分同龄学生的画做为欣赏。2 .交代要求：用自己带的工具画出各种各样喜欢的色彩和形状，要大胆画，不要拘泥画出具体的形象。（在此处 师还当示范，大胆用线条、色块）也可以同时用几种工具 作画。3 .师巡回指导，适当放点轻松音乐。七、评价L展示学生作品2 .让其他同学找一找喜欢的画，并说说他用了些什么工具。3 .师评，对所有大胆作画的学生给予表扬和充分肯定，给不能大胆作画的同学以合适的建议，消除其对绘画的恐惧 心理。提高兴趣。八、布置下节课要准备的工具油画棒剪刀小段丝线教后记：由于学生才入学，好奇心强。对美术课也很 感兴趣。在课堂上学生们很轻松的掌握了握笔涂色的方法。不足之处是由于孩子们小，不太会课，我还要 步做引再进导。