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1、精品资料大班海报阅读活动: 走进沙雕作者 : 方汉铮 单位 : 浙江舟山市机关幼儿园活动目标1 、能仔细观察画面，初步了解沙雕海报的主题、名称、吉祥物等主要内容。2 、尝试用较完整、连贯的语言讲述沙雕海报的主要内容。3 、乐于参与沙雕海报的阅读活动。活动准备1 、材料准备：沙雕海报若干、沙雕小书、沙雕动画、沙雕ppt 等。2 、知识准备：课前了解相关的沙雕节的内容；收集相关的海报资料。活动过程1 、谈话引题，了解海报含义（ 1 ）谈话：什么是海报？（ 2 ）幼儿根据已有经验交流。（ 3 ）呈现 ppt 小结。 2 、自主阅读，感知沙雕海报内容（1） 出示沙雕海报。（ 2 ）幼儿自主观看。（ 3
2、 ）交流：你看到了什么？3 、集体阅读，梳理沙雕海报内容（ 1 ）幼儿再次阅读。（ 2 ）呈现沙雕海报并提问：沙雕海报里都有些什么内容呢？（ 3 ）根据幼儿回答，呈现相应内容。主题名称、时间、吉祥物、赞助商、地点。4 4） 教师小结 : 原来每张沙雕海报里都有名称、时间、吉祥物、赞助商、地点、主题。4 、合作阅读，比较沙雕海报内容（ 1 ）问：这些海报的内容一样吗？什么地方不一样？（ 2 ）幼儿两两合作阅读，找出不同。（ 3 ）交流：什么地方不一样？主题名称、时间、吉祥物。（4 ）小结：原来每张沙雕海报里名称、时间、吉祥物、主题都不一样。5 、完整讲述，提升海报阅读经验（ 1 ）互相介绍沙雕海报。（ 2 ）集体完整讲述。6 、合作畅想，迁移海报阅读经验围绕主题、名称、时间、吉祥物、赞助商、地点进行设计。7 8