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1、大班想象画教案树枝上的小鸟【活动设计】石头是我们家乡所处可见的资源，孩子们经常寻找身边的石头进行各种玩耍。一天中，我带孩子们去散步，枝头上小鸟在叽叽喳喳地叫着，吸引了孩子们。不停地讨论着小鸟的姿态。于是我将特色活动与孩子们生活中发现点联系起来，让孩子们自由创作。【活动目标】1 、在石头原有外形基础上想象添画，制作出自己喜欢的作品。2、乐意在同伴面前大胆讲述自己的制作过程。3、体验参加创意活动的乐趣。【活动重难点】能自由创作各种形态的小鸟。【活动准备】石头，画纸，双面胶，魔术袋， ppt 。【活动过程】一、感知石头。摸一摸师：今天老师带来一个魔术袋， ，请你猜一猜里面会是谁呢？比一比1、这两块石
2、头有什么不一样？2、教师小结：石头是各种各样的，有的有的还有的二、石头联想。1、你在哪里见过这些石头？2、这些石头有什么作用？重要吗？3、这些石头有这么多用处，我们平时是怎么和石头做游戏的呢？可以想到什么呢？三、创作石头。1 、教师出示范作，看一看，老师把石头变成什么了？我是怎么做的？请幼儿说一说。2、教师出示空树枝画，还有好多小鸟也想停下来休息休息，你们愿意帮他们吗？3、教师交代作画要求：选一块合适的石头。用双面胶站在树枝上。帮他添上小脚小嘴。4、幼儿进行操作。四、石头故事。1、幼儿作品展示。2、教师示范说一说作品中有趣的故事。3、请幼儿说一说自己作品中的故事。【活动反思】教师能很好的将幼儿在生活中观察到的细节与特色活动相结合。活动中，因为孩子有创作石头画的经验，所以孩 子流露由很浓的创作欲望， 活动开展的也比较顺利。 活动中, 孩子能较清楚的说由自己的想法，并大胆创作。每一幅作品 都有孩子自己的特色。但在活动中，教师要注意引导幼儿能 说由小鸟不同的姿态并进行自由创作。教师合理的知道是幼 儿体验创作成功的保证。