《大班科学响雷时我不出去教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学响雷时我不出去教案反思.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
大班科学响雷时我不出去教案反思这是大班科学响雷时我不出去教案反思， 是优秀的大班科学教案文章， 供老师家长们参考学习。活动目标：1 初步了解雷电的形成和危害。2 懂得防止雷击的基本知识，并知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。3 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。4 尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动准备：课件响雷时我不出去 ；音乐打雷声 。活动过程：一情景导入，教师提问，引导幼儿谈话。教师： 小朋友们， 你们听到过打雷看见过闪电吗？它们是什么样子的？请你们学一学。二.教师和幼儿一起看PPT让幼儿初步理解雷电的产生和危害。围绕刚才观看的视频进行提问： 闪电和雷声是同时发生的吗？为什么先看见闪电，后听到雷声？雷电有什么危险？三围绕课件内容与幼儿展开讨论怎样防雷电。教师小结： （ 1）在室内怎么防雷。（ 2）在室外怎么防雷八、表演游戏： 下雨啦 。情景设计：播放音乐， 兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇， 突然下雨了，打雷啦， 兔妈妈和兔子们赶快躲雨， 雨停了， 兔妈妈表扬躲得好、 躲得对的小兔。活动反思：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的， 只是关于雷电形成的过程不知道， 在听老师讲解的时候， 孩子们都听的很认真， 我将重点放在雨点的形成上， 孩子们很快就明白了。 在自我保护上我们采用了情景表演的模式， 更深一步的加大孩子们的自我保护经验。 1