《大班数学教案：认识球体.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学教案：认识球体.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
精品资料目标： 1. 能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。2. 发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备：1. 幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。3. 教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。过程：1. 请幼儿拿乒乓球，从上（下）面、前（后）面、左（右）边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。4. 请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察回答，教师小结。5. 把球放在桌子上，让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前（后）、向左（右）等方向滚动，并启发幼儿说出：球向前，向后，向左，向右都能滚动。教师小结：球能向各个方向滚动，小结： 球体的外部特征， 从各个方向看都是圆的， 能往各个方向滚动的， 这样的形状叫球体。6. 找找哪些东西是球体的？请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体形状的，说说为什么要做成球体形状？7. 作操作材料，三个图例中，找找哪个是球体，为什么？8. 活动结束。9. 10.