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1、2014年高考生物-必背知识点总结?精品文档? 2014年高考生物:必背知识点总结 ?时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,是由于体温调节能力减弱,产热增加、散热不畅造成的。 37.免疫异常有三种:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。 38.所有细胞器中,核糖体分布最广。 39.生长素?生长激素。 2014年高考生物:必背知识点总结 1.人工诱导多倍体最有效的方法:用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。 2.单倍体是指:体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点:植株弱小,而且高度不育。 单倍体育种过程:杂种F1 单倍体 纯合子。 单倍体育种优点:明显缩短育种年限。 3.现代生物
2、进化理论基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。 4.物种是:指分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。 1 / 7 ?精品文档? 5.达尔文自然选择学说意义:能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性。 局限:不能解释遗传变异的本质及自然
3、选择对可遗传变异的作用。 6.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中, 7.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。 8.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 9.高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。 10.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 11.细胞克隆,就是细胞培养,利用细胞增值的原理。 12.细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。 13.激素调节是体液调节的主要部分,CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快
4、属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫,血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。 2 / 7 ?精品文档? 11.递质分兴奋行递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?.1.单倍体,2,纯合子,3.位于Y染色体上。 14.染色体组不等于染色体组
5、型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY. 15.病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例:?基因工程中作载体,?细胞工程中作诱融合剂,?在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17.遗传中注意事项: 基因型频率?基因型概率。 显性突变、隐性突变。 重新化整的思路 自交?自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌3 / 7 ?精品文档? 豆的自由交配就是自交。 基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定
6、要大写。要用题中所给的字母表示。 一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。 遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,?,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。 F2出现3:1出现1:1,出现9:3:3:1出现1:1:1:1。 验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律方法可以用自交或测交。 子代中雌雄比例不同,则基因通常位于X染色体上;出现2:1或6:3:2:1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。 F2出现1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1都是9:3:3:1的变形。 育种方法:快速繁
7、殖、最简单育种方法。 秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱,不是植物激素。 遗传病不一定含有致病基因,如21-三体综合症。 18.平常考试用常见错别字归纳:液泡、神经、类囊体、4 / 7 ?精品文档? 必需、测定、纯合子、抑制、拟核、拮抗、蒸腾、异养型。 19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白,载体蛋白,水通道蛋白等。 20.减数分裂与有丝分裂比较:减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,
8、减数分裂过程中有联会、四分体时期。 21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂,纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。 22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。 23.表观光合速率判断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实验测得”。 24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳。 25.植物细胞具有全能性,动物细胞也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性,胚胎干细胞具有发育全能性。 26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核苷酸序列是已知的,则探针是放射性同位素标记或荧光标记的
9、镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。 27.病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角5 / 7 顶点坐标：（，）?精品文档? 起的抗体有多种。即一种抗原引起产生的特异性抗体有多种。 (4)直线与圆的位置关系的数量特征:28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的,而血清中的抗体是多种抗体的混合物。 29.抗生素只对细菌起作用,不能对病毒起作用。 30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。 31.标记基因的作用是:用于
10、检测重组质粒是否被导入受体细胞而选择性培养基的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。 九年级数学下册知识点归纳32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。 33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。 34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。 35.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。 应用题?时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,是由于体温调节能力减弱,产
11、热增加、散热不畅造成的。 6 / 7 ?精品文档? 37.免疫异常有三种:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。 其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。38.所有细胞器中,核糖体分布最广。 39.生长素?生长激素。 (2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。 41.细胞分化的实质是基因的选择性表达,指都是由受精卵分裂过来的细胞,结构、功能不同的细胞中,DNA相同,而转录出的RNA不同,所翻译的蛋白质不同。42.精原细胞通过复制后形成初级精母细胞,通过有丝分裂形成更多的精原细胞。 84.164.22有趣的图形1 整理复习2上有3个暴露在外面的碱基,而不是只有3个碱基,是由多个碱基构成的单链RNA。 圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。44.观察质壁分离实验时,细胞无色透明,如何调节光线?缩小光圈或用平面反光镜。 &nb (5)直角三角形的内切圆半径7 / 7