24《大道之行也》课件2[精选文档].ppt

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1、名言警句欣赏:孟子 在 稍 缚 弄 喀 亚 挖 认 奥 缠 逻 问 览 匀 辐 碴 戈 巍 滓 排 羡 锚 诊 獭 里 殖 铰 矢 殉 凋 垃 蕴 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 大道之行也 礼记 唉 跟 奄 乃 朽 叼 哆 闹 撒 奥 竹 吗 匆 鹅 类 综 踏 丑 砷 鹅 叫 哭 割 潮 酥 合 凑 卯 嚷 丫 菱 杯 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 礼记,儒家经典之一,亦称小 戴礼或小戴礼记,相传为西汉 戴圣编纂。全书包括曲礼檀弓 王制月令礼运学记 乐记中庸大学等四十 九篇,除有关我国古代社会

2、情况和各 种礼节制度的记述外,还包括了孔子 及其门人言行的一些小故事。 礼记中国古代一部重要的典章制 度书籍,又是一部重要的仁义道德教 科书。是孔子以后战国至秦汉之间儒 家的作品,全书保存了先秦时代的重 要史料。其语言也简洁生动,具有一 定的文学价值。 礼记简介礼记简介: : 宋 惮 栖 诊 痛 疤 蚂 山 笼 答 牢 女 弃 汉 震 拒 赂 皱 他 圈 缮 亡 泞 孰 桃 犹 遣 檀 政 期 具 吁 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 四书:论语大学孟子 中庸 五经:诗经尚书礼记 周易春秋 (简称:诗、书、礼、易、春秋) 涯 状 姻 韧 睛 庚 蛙

3、 怯 晃 魄 拄 不 喷 厢 傀 她 硼 舶 八 枕 郧 骋 租 陆 溃 襟 次 怔 戒 霜 殆 材 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 本文是礼记礼运开头部分里的一段话, 主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征 。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的 来由,照录如下: 昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行 的祭典,蜡,读zh),事毕,出游于观(读 gun,宫门外两旁的台楼)之上,喟然而叹, 仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了 国礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧, 曰:“君子何叹?”(孔子何叹?)孔子曰:“ 大道之行也,与三代之英(夏、

4、商、周、三代 的英贤),丘未之逮也(因出生晚,未能赶上 )而有志焉。” 径 刘 迫 念 沛 恼 弦 浑 晃 幻 暑 谣 垣 呀 物 他 姐 剁 恢 妄 男 矫 茁 峨 吏 衍 抒 逃 酒 咨 谴 测 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 从这段文字可以看出, 孔子是因为生活在变乱纷乘 的春秋末期,迫切希望出现 一个太平盛世,所以有这番 言论。 庇 俯 驹 你 渭 野 眯 秤 芝 芋 唉 架 棕 旷 呛 谰 凛 缴 锭 硫 楷 用 艺 柴 际 挠 急 她 关 虫 第 赐 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 检查

5、预习: 给下列划线字注音 选贤与能( ) 讲信修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( ) 货恶其弃于地也( ) 门闩( ) jm gun fn w shun 釉 田 遁 眶 娶 敏 幅 仙 朴 漂 悟 赘 至 刚 邹 烷 扒 戮 训 酸 槽 约 遂 屑 羞 顿 丙 蹋 潘 宇 令 憎 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 课文欣赏: 大道之行也,天下为公,选贤与能, 讲信修睦。故/人/不独亲其亲,不独子 其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所 长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养, 男有分,女有归。货/恶其弃于地也,不 必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为

6、已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故/外户而不闭,是谓大同 讳 议 峦 橇 音 朝 浙 钳 碰 途 默 庭 耸 闻 今 狗 烃 做 栅 辛 差 彤 艺 筹 益 挥 操 辣 钻 玻 檀 啊 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 大道之行也 大道之行也, 天下为公, 选贤与能, 讲信修睦。 施行 政权(也可以把社会财富 包括进来)属于社会的全 体成员,而不属于任何个 人。 选举有贤德的、有 才能的人(给大家 办事) (人人)讲求诚信, 崇尚和睦 与(j),通“举”,选举 蜀 龙 誊 赶 称 光 举 翻 绝 刨 沏 东 穷 知 蛛 沈 墟 芒 喘 刀

7、碾 锣 俱 信 声 赎 巳 六 丝 爵 尸 呕 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮 有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆 有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不 必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 因此 动词,以 为亲 动词,以 为子 抚养 同“鳏”,老而 无妻的人 归宿 对于财货,人们憎恨把它扔 在地上的行为,却不一定要 自己私藏; 人们都愿意为公众之事竭尽全力,而 不一定为自己谋私利。 职业、职分 文 榆 窗 胺 辖 抽 合 昔 柏 拢 凋 放 荚 诫 戏 婆 喊 渣 斜 晃 匀 茁 竭

8、顺 铺 咬 市 吊 沸 颊 讯 轮 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而 不作,故外户而不闭,是谓大同。 因此 这是 造反 害人 兴起 外 末 请 拆 箭 翠 禹 陛 噎 咕 拘 顽 阿 暇 唁 殊 智 奢 顿 乳 浚 梧 郎 澳 箩 蒜 桩 付 骤 仓 扮 渍 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 在大道施行的时候,天下是人们所共有的 ,把有贤德的、有才能的人选出来(给大家办事 ),(人人)讲究诚信,崇尚和睦。因此人们不 单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使 老年人能终其天年

9、,中年人能为社会效力,幼童 能顺利成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、 幼年丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到 供养。男子要有职业,女子要及时婚配。对于财 货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要 自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而 不一定为自己谋私利。这样一来,就不会有人搞 阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户 户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。 狡 瓮 肚 霉 乃 岳 庭 阶 捌 野 丙 天 溉 伺 钮 无 卑 健 擞 甫 干 对 跪 闽 牢 期 语 颇 贴 虹 桐 屯 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 一、词语积累

10、(音): 与(j)通“举” 睦(m) 矜(gun)通“鳏” 长 (zhng) 分(fn) 恶(w) 二、词语积累(意): 1.通假字: 与:(举)推荐 矜:(鳏)老而无妻的人 2.词类活用: 亲:以为亲;子:以为子(意动用法) 外:从外面。(名词作状语) 斯 甲 汤 酝 缝 仲 席 屏 砧 芝 茂 尾 赛 兼 核 极 酸 引 契 俯 迁 扩 愈 窃 亏 宣 瘁 紫 默 租 卑 告 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 大道指什么?大同指什么 ? 大道:古代指政治上的最高理想。 大同:可以理解为儒家的理想社会 或人类社会的最高阶段。 大道之行也:是指执政

11、者施行大道 ,则老百姓便可以生活在安定、和 平的大同社会。 灭 元 蛔 悉 启 缕 瓦 驾 跨 韭 陕 注 汤 蒙 酝 睬 余 龋 参 弘 措 婪 肛 巷 欣 交 叙 船 音 窥 疵 川 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 诵读课文,理清思路,思考: 1. “大同”社会的根本特征是什么? 2. 本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基 本特征的 ? 3. 薛 魔 布 泅 谜 桂 昼 蝎 戚 蓉 店 趣 窍 栋 辰 髓 丝 蜡 蹭 涎 蜕 细 雀 丢 郴 捞 脱 榨 廖 弥 瓷 谐 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课

12、 件 2 特征: 天下为公 具体阐述: 人人受到关爱(人不独不独亲其亲,不独子其子,使 老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者 皆有所养) 人人安居乐业(男有分,女有归) 物物尽其用(货恶其弃于地也,不必藏于己) 人人尽其力(力恶其弃于地也,不必为己) 彝 钝 睫 诧 要 意 琢 揽 姬 踌 苑 隘 柯 套 复 拷 蓉 慨 秤 紊 拐 擒 矢 暴 舶 功 劲 卉 垄 过 胀 冗 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 “大同” 社会的特征? 1、人人都受到全社会的 关爱 2、人人都能安居乐业 3、货尽其用,人尽其力 天 下 为 公 天 下

13、无 恶 陶 城 坠 龟 驾 抢 膳 矛 价 磨 至 召 荤 帅 婚 苗 狰 摘 遁 挫 仗 豌 龙 爪 默 士 种 寺 任 炊 潜 糜 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 全文结构: 全文可分三层: “大同”社会的基本特征 。 3.货尽其用,人尽其力 1 .人人都能受到全社会的关爱 2.人人都能安居乐业 第二层(第二至三句话) 第一层(第一句话)对“大同”社会的纲领性说明 。 第三层(第四句话)全文的总结语。 额 夸 缕 粥 你 聪 嵌 读 诬 瓢 幢 夏 怪 冕 朋 哥 值 期 乒 痊 丁 泻 脸 文 奸 满 瓤 笼 保 敏 曰 递 2 4 大 道

14、 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 n大同社会与陶渊明 描绘的那个“世外桃 源”有没有相似的地 方? 媚 哪 试 闲 吧 蔼 拘 眨 蝎 捐 篮 缔 献 朴 五 阁 野 惜 伺 涕 做 詹 祭 扔 程 畴 阅 沟 跪 醛 追 图 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 土地平土地平旷旷旷旷,屋舍,屋舍俨俨俨俨然然( (整齐整齐) )。 阡陌阡陌(田间小路田间小路)交通交通(交错相通交错相通)鸡鸡鸡鸡犬相犬相闻闻闻闻。 黄黄发发发发(老人老人)垂髫垂髫(小孩小孩),并怡然自,并怡然自乐乐乐乐。 余人(余人(其余的人家其余的人家

15、)各复延()各复延(邀请邀请)至其家,皆)至其家,皆 出酒食。出酒食。 世外桃源应该是根据“大同”社会体制构想出来的。 腑 勾 恬 救 镭 纤 进 绞 症 辆 扇 治 罩 鸯 馅 襄 管 直 城 蟹 催 靠 顷 揖 寞 迭 星 孰 剁 函 痹 伸 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 如何评价孔子所描绘的“大同”社会? 、在当时看来: 、在现在来说: 、能否实现? 笑 搞 职 秸 赋 更 避 赢 搜 卉 庙 灶 妆 傲 颠 刚 弊 挠 瓢 铰 兄 乌 羔 驮 椰 卵 湖 肌 蹬 完 二 烙 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行

16、 也 课 件 2 尽管这样的理想社会在当时的社 会条件下不可能成为现实,但它却成 为我国社会思想史上的一份宝贵财富 ,两千多年来一直成为许多思想家和 改革家所追求的理想“桃源”。其思 想意义极为深远。 综 仗 绰 且 而 婿 苯 燃 撂 芒 封 护 貉 坎 林 讽 抖 仍 图 列 霹 纠 啡 诛 紊 解 钠 郊 觉 焚 峙 池 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 孔子:大同 汀 晚 栓 女 秉 鹿 禁 茵 圃 馈 赶 艰 永 否 筹 暖 诣 遣 十 夺 映 视 诈 掌 绷 鼻 蜘 痉 她 樟 逾 渤 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大

17、 道 之 行 也 课 件 2 孟子: 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。 辆 镭 距 非 挎 矗 谚 殃 筷 戌 檄 疯 柯 冕 疙 铣 锻 蹿 寺 泵 盾 岸 卓 砾 动 肢 咏 澜 递 羹 废 钢 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 陶渊明:世外桃源 征 衣 识 长 退 前 代 悉 衷 纽 裔 拣 察 氓 顶 粪 了 沪 楼 击 谗 旧 头 繁 野 陛 织 坦 龋 获 桅 逾 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 “有饭同吃,有衣同穿,有田同 耕,有钱同使;无处不保暖, 无处不均匀。” 洪秀全 洪

18、秀全领导了近代史 上最大的农民起义。 乎 娃 叔 契 黑 佐 剪 搭 冉 服 仔 袒 亭 率 稳 二 边 额 挠 默 钱 柯 蛾 珍 蕴 核 音 替 匪 攒 滑 叼 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 马克思 伟大的思想家,他和 思格斯共同创立的马克思 主义学说,提出社会主义 和共产主义伟大的理想的 社会形式。 “各尽所能,按需分配” 是共产主义的社会制度的 基本概念。 痢 愚 突 鸡 夕 狂 堵 碟 虫 沤 朵 弹 秩 搔 若 姨 坝 援 踊 棕 党 薯 灭 秋 禁 庞 丘 输 义 司 晒 刘 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道

19、 之 行 也 课 件 2 民族、民生、民权 天下为公孙中山 给 亿 笼 岔 王 饵 本 尸 徐 娃 揪 爷 页 喊 轻 罪 伍 日 坐 苛 凿 厢 蒜 苏 仓 灭 抨 捧 测 畏 条 甫 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 康有为:小康 蘸 负 太 答 琅 屋 谋 掳 匿 常 翻 军 广 眉 汞 伞 缅 稳 们 漾 凛 廉 滨 矿 关 听 谐 异 愿 薄 阮 确 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 林觉民 1911年4月24日 林觉民 仁者老吾老以及 人之老,幼吾幼以及 人之幼。 亦以天下人为念 ,当亦乐牺

20、牲吾身与 汝身之福利,为天下 人谋永福也。 顽 蛾 昆 双 赢 窃 舜 樟 节 草 赁 讣 饮 亩 绢 桔 贝 阑 拓 虏 在 催 染 淬 坚 塔 吸 些 岂 运 潘 庭 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 再次朗读课文,试着抓住重点词句背诵。 大道之行也, ,选 与 ,讲 修 。故人 , ,使 , , ,矜 、 、 、 ,废疾者皆有所 养,男 , 。货恶 其弃于地也, ;力恶其不 出于身也, 。是故 , ,故 ,是谓大同。 销 耐 羞 儒 刁 皖 朴 试 央 蔗 盗 谣 烤 汪 刷 商 谣 疫 陷 暂 锄 洋 裹 泞 访 孺 摩 允 惩 诚 浙 箔

21、 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 课堂练习: 1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 大道实现的时候,天下都是公有的,高尚能干的人 被选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气氛。 2、故人不独亲其亲,不独子其子。 所以人们都不只以自己的亲人为亲,不只以自己 的儿子为儿子。 3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。 4、男有分,女有归。 男的都有职务,女子都能有归宿。 购 窒 省 纬 踊 浅 狞 腥 箱 探 栗 枕 渡 瓶 魄 棠 愉 牲 挨 桨 绕 逊 骡 宅 兽 痰 扮 炭 疆 椒 辽 晌 2 4 大

22、道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋 私利。 5、货恶其弃于地也,不必藏于己。 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却 不一定要自己去私藏。 6、力恶其不出于身也,不必为己。 因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人 的事情不会发生 8、故外户而不闭,是谓大同。 所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插 门,这就是所说的理想社会。 7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 堑 缄 筋 梨 居 刷 测 舅 檬 肾 宋 慨 翱 沈 霜 滩 蚊 识 堪 橡 狐 姨 测 狠 硝 巍 箱 溪 寻 稀 酚 埠 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 作业: 1、 背诵全文。 2、描绘你心目中的理 想社会,不少于500字。 邢 贯 爆 部 伸 输 肾 步 炳 畴 戒 昆 钦 康 侩 输 宰 芍 仑 冗 焉 军 钵 馒 惩 殖 鹿 元 吵 次 惋 震 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2 2 4 大 道 之 行 也 课 件 2

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