《四年级语文上册 第七单元 25《为中华之崛起而读书》拔高练习 鲁教版-鲁教版小学四年级上册语文试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册 第七单元 25《为中华之崛起而读书》拔高练习 鲁教版-鲁教版小学四年级上册语文试题.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、为中华之崛起而读书拔高练习一、看拼音，写词语。cho rn m fn xn jn q sh ju q chn ch 二、火眼金睛，辨字组词。崛（） 伯（） 帝（） 范（）屈（） 拍（） 啼（） 犯（）征（） 闯（） 振（） 锵（）惩（） 问（） 辰（） 坚（）三、填字组词，对号入座。风（）日（）热闹非（）（）（）褴褛 灯（）酒（）耀（）扬威 （）顾（）盼1形容天气晴朗暖和。（）2炫耀武力，显示威风。（）3形容衣服破破烂烂。（）4向左右两边看。（）四、带着问题来读书。1本课题目的特点是_。A以人物的名字命题B以文章的主要内容命题C以人物的语言命题2周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（）。A
2、.听伯父说中华不振B耳闻目睹体会到“中华不振”的含义，决心为振兴中华而读书）五、按要求改写句子。1这是中国的土地。改成反问句：_2在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改成陈述句：_3周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。缩句：_4中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。用关联词语连成一句话：_六、根据课文内容，回答问题。1这篇课文写的是周恩来_时代的一件事，他深切地体会到“_”的含义，他意识到_必须_的重要意义。2在修身课上，同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说_而读书；有的说_而读书；有的说_而读书；周恩来清晰而坚定地说：“_！”3在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是_，“效”
3、是_的意思，“周生”指的是_，这句话的意思是_。七、课内阅读。正当周恩来和同学（）时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔_了过去，只见人群中有个（）的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则（）地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧_死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩_处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通_。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“（）”的含义。1给加横线字注音，并按原文填空。2在文中找出一个ABCC式词语，再另外写出两个：_3联系上
4、下文，写一写下列词语的意思。吵嚷：_。撑腰：_。惩处：_。4认真读短文，从哪些地方你感受到了“中华不振”？_5看到这一幕，在场的周恩来是怎样想的？当你读到这里时，你是怎样想的？_八、课外阅读。徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。他在欧洲留学期间，有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学
5、校后，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。1给加横线字选择正确的读音，画“”。散发（sn sn）恶毒（ w）蠢材（ci chi）结业（ji ji）2“有志者事竟成”中的“志”在文中指什么？用“_”画出来。3我们可以看出徐悲鸿是一位_的画家，他不仅_，而且_。4“有志者事竟成”是一个多字成语，请写出三个这样的成语。_九、周恩来十二三岁的时候就立下了“_”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也收集了一些，请将自己最喜欢的一句写下来吧！_参考答案一、吵嚷模范巡警驱使
6、崛起惩处二、崛起屈服伯父拍手帝王啼叫示范犯罪长征惩罚闯荡问题振兴生辰铿锵坚定三、和丽凡衣衫红绿武左右1.风和日丽2.耀武扬威3.衣衫褴褛4.左顾右盼四、1.C2.B五、1.这难道不是中国的土地吗？2.在外国租界里，谁也不敢怎么样。3.话语博得了喝彩。4.中国人如果要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。六、1.少年中华不振中国振兴2.为明理为做官为挣钱为中华之崛起而读书3.有志向的人效仿；学习周恩来有志向的人都应该向周恩来学习七、1.bnychngtng左顾右盼衣衫褴褛得意扬扬中华不振2.得意扬扬人才济济文质彬彬3.乱喊叫，乱哄哄地争吵比喻给予有力的支持处罚4.中国的土地变成外国的租界地。在租界里，中国妇女有冤无处诉，外国人为所欲为、横行霸道，而中国巡警不但不为妇女伸张正义，还训斥妇女。5.周恩来亲眼看到中国人在租界受到不公正的待遇，他真正体会到了“中华不振”的含义，他在思考如何能改变中国的命运，自己应如何为中华振兴而努力。中华不振，中国人饱受欺凌，我也要努力学习，长大报效祖国。为祖国的更加强大而努力读书。八、1.snciji2.那好谁是蠢材！3.杰出画技高超敢于向藐视中国的外国人挑战，为国争光4.种瓜得瓜，种豆得豆重赏之下，必有勇夫路遥知马力，日久见人心九、“为中华之崛起而读书”有志者事竟成