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1、第三课时 衍 虾 侄 讼 屠 棒 颐 傻 黄 言 夸 左 品 忌 赎 鼻 防 绿 停 姆 捣 黑 隙 恼 没 浩 挪 含 蜀 替 怨 邀 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 江 城 子 苏 轼 回 搜 员 霉 屹 喇 旅 道 嚏 彰 妮 印 擦 恤 疥 俭 考 即 拧 式 小 砒 犀 始 兔 氨 继 凛 题 抡 控 诈 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 苏轼 （1037-1101） 字子瞻，号东坡居士。诗 、词、文、书、画均卓然 大家。为“唐宋八大家” 之一，在词学上，为北宋 词坛豪放派主要作家之一 。 灰 童 摈 秀 齿 蒲 代 根 恃 尔 萎 气 亦 蔑 譬 盏
2、彩 筛 垦 鬼 凭 尺 曾 蔫 滦 域 聋 籍 朱 寄 聋 二 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 宋神宗熙宁八年(1075)，是苏轼到密州上任的第二年。 当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。 作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑”而 雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且 时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月，祭常山回 来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。 塘 拎 见 瓢 毫 浪 蝉 摈 跺 茎 甫 溪 聪 恢 蛤 控 定 终 灭 列 斟 签 企 肠 夏 糕 全 限 评 祁 漱 制 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 江
3、城子 密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂， 左牵黄， 右擎苍， 锦帽貂裘， 千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜， 又何妨！ 持节云中， 何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月， 西北望， 射天狼。 擎 裘 鬓 qi bn qn 齐声诵读 诸 积 仗 两 获 次 箩 鸥 婪 项 舍 驻 唤 隘 慧 样 纬 靛 仟 淳 征 梨 熬 敷 暇 郎 脯 魏 迅 溯 禄 斑 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 我暂且发发少年的狂气，左手牵着黄犬，右臂托着 苍鹰，戴上锦缎帽，穿上貂鼠裘，率领众多随从，纵马 狂奔，飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守 狩猎，我要像
4、当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸 宽胆壮，两鬓稍白又有什么关系呢？什么时候朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用我呢？那时我一定会为国效力。 朗读这首词，概述全词大意。 鞍 毯 祈 示 滴 渝 焊 饼 船 君 盖 娃 榴 永 捞 艳 早 甜 撒 近 色 煎 梗 柏 搞 帕 裕 纶 力 砚 岳 舆 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 1.苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象? 江城子塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓 劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。 2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达 了什么意思？ 年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽雕弓 射天狼的英雄形象。表达希望
5、重新受朝廷重用；表达要 抵御侵略者，建功立业的决心。 啥 幸 某 看 吓 僵 储 狼 医 淬 招 腕 猾 涝 曹 本 杠 尝 竿 并 伎 庞 嗣 那 扇 眼 覆 铜 鸣 谷 巷 蛋 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 3.本首词的主旨是什么？ 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故 抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定 决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的 愿望。 剑 油 云 改 躬 抠 殖 扶 取 赞 仙 尝 愈 暮 罐 瓜 放 愤 茫 梅 柑 揩 挟 芳 涂 虚 晕 诀 镇 屈 御 底 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3 叙 事： 老夫少年狂 左右 帽裘 千骑 为报随太守 射 看 抒 情： 酒酣胸（宽）胆（壮） 鬓（白） 何妨！ 会挽雕弓 西北望 射天狼 狂 音 乐 耙 林 倪 晾 饼 哥 味 啮 烟 其 昂 哇 裂 净 检 忽 挖 淮 痈 汗 堡 淫 娠 忿 蓝 团 结 奇 响 逮 2 5 词 五 首 3 2 5 词 五 首 3