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1、关爱留守儿童的教学设计活动内容：关爱“留守儿童”活动背景：通过为期几个月的关爱“留守儿童”活动，大部分“留守儿童”的身心和学习方面都有一定程度的提高。为了进一步改善“留守儿童”的心态和身心发展状况，特开此班会。活动目标：.进一步讨论关爱“留守儿童”的方法。.总结下一步关爱“留守儿童”的方法，从而进一步增进与“留守儿童”的感情。活动班级：六年级四班活动工具：PPT活动过程：1、导入播放视频留守儿童之歌，同学们默看视频，感受“留守儿童”的生活。2、活动同学们，在校领导的指导下，前一段时间，经过学校老师和同学们的共同努力，我们班“留守儿童”在身心及学习发展方面已经有了很大程度的改善，这与大家的努力是
2、分不开的，下面有请我们班的“留守儿童”代表发言，向我们展示一下他们的改变有哪些。3、“留守儿童”代表发言。4、教师：为了进一步帮助“留守儿童”改善他们的生活和学习水平，大家想一下，我们可以通过什么方式进一步的给他们帮助呢？（小组讨论）5、教师总结：1、老师多注意培养学习兴趣，提高学习成绩。2、老师和同学积极帮助留守儿童”纠正不好的行为习惯。3、老师和同学多和“留守儿童”沟通，以增进情感。4、学校多开展丰富多样的活动，让“留守儿童”多参加。6、课件出示不同方式的活动，向学生们展示不同的方法来帮助“留守儿童”。7、课后作业写出自己这节课的心得体会，以后自己要怎样进一步帮助“留守儿童”。总结：留守儿童的是一个特殊群体，需要全社会的共同关注，用我们的爱去呵护他们幼小的心灵，让他们能够健康的成长。六年级四班关爱“留守儿童”主题班会圆满结束！谢谢大家！【关爱留守儿童的教学设计】3