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1、岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表日期： 年 月 日项目内容小一班小二班小三班小四班小五班小六班来 园 活 动 （10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时彳好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3.教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生(10)1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3 分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教 育 活 动（40）1、教
2、师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、 重难点突出。（10分）2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现 幼儿自主性。（10分）3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）户 外 活 动 （20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、 达到教育目的。（5分）2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合， 时间各占一半，体现合作竞争、 自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，
3、户外不随意交谈，本 班教师必须全部到位（5分）生 活 活 动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐 姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势 正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结， 渗透素质教育内容。（3分）离 园 活 动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在 国情。（无投诉）（5分）总分值备注：岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表项目内
4、容大一班大二班大三班大四班大五班来 园 活 动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及 时做好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反 馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3.教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生(10)1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地 而窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教 育 活 动（40）1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难 点突出。（
5、10分）2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分）3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）户 外 活 动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到 教育目的。（5分）2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半，体现合作竞争、自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师 必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿
6、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及 方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会 正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、 静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教 育内容。（3分）离 园1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）活动(10)3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。（无投诉）（5分）日期:总分值备注：岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表项目内容1中一班中二班中三班中四班中五班中六班来园活 动（10）1、教师关注幼儿健
7、康状况，认真开展班级晨检和个体 观察，及时做好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3 .教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生(10)1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教 育 活 动（40）1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内 容、重难点突出。（10分）2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体 现幼儿自主性。（
8、10分）3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（104、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）户 外 活 动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具 体、达到教育目的。（5分）2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半，体现合作竞争、 自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈， 本班教师必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进 餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩 小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高日期:,教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离园活 动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿 在园情。（无投诉）（5分）总分值备注：（注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考 可复制、编制，期待你的好评与关注）