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1、校园风采大赛策划书一、活动主题创和谐班级展青春风采二、活动目的 通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积 极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力， 同时加强各班级间的交流， 达到经验共享、 相互促进的目的： 加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与和谐 社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级 风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的 理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青 年学生以全新的姿态迎接建党 90 周年。三、参加对象 : 农学园艺分院 09、10 级各班学生四、活动主办方：农学园艺分院团学会五、活动承办方： 10 园艺
2、 2 班六、活动协办方：纪检部、学习部七、活动流程：1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决 赛。2、初赛由 19 个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝 聚力，最后评出 10 个班级进入决赛。3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新 时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖 等。七、活动要求：1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加 强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。2、所有参赛节目需健康、积极向上。3、如有背景音乐，请以 mP3 的格式自带到参赛现场， 且提前与相关工作人员说明。八、赛前准备：（1）. 赛前动员，由 10 园艺 2 班负责动
3、员，宣传由宣 传部和 10 园艺 2 班负责。（做一展板宣传）（ 2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时 附上一张宣传单与邀请函。（3）在活动前一周，场地布置与申请有10 园艺 2 班申请小组负责。（ 4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可 以参加比赛。（ 5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众 带入活动地点。（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分 环节。7）控音人员由 10 园艺 2 班同学负责8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任九初赛的具体流程时间： 5 月 19 号下午两点地点：老操场参与人员：各班至少 20 人由 10 园艺 2 班布置
4、老操场（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委（3）主持人介绍比赛规则、评分细则（ 4）将 19 个班分为若干个小组进行抽签比赛（ 5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行 决赛抽签的环节，由个班派代表上来抽签，还可以进行拉票（6）活动参加者合影（ 7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带 队组织参赛选手和其它同学再依次退场。（8）工作人员做好后期工作。十、决赛具体流程时间：待定地点：待定参与人员：待定1:55 2:00 进行开场舞（ 1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾 评委（2） 2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则（3） 2:10, 比赛
5、开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比 赛（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委代 表上台发言，工作人员进行分数统计。（6）3：30，评委发言完毕，主持人上台宣布比赛结果 （依次由优秀奖到一等奖） ，由嘉宾评委为获奖者颁发奖品 及获奖证书。（7）3：35，活动参加者合影3：40 主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带 队组织参赛选手和其它同学再依次退场。工作人员做好后期工作十一、评分细则1、通过班级风采展示，以及在团队游戏中的表现对参 赛班级进行评分，满分为 10 分，评为打分后去掉一个最高 分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两
6、位， 若出现同分，则精确到后三位，依此类推。2、评分标准 决赛评分标准项目评分细则分值声乐1、 歌曲内容健康向上，能够体现一定的水准。 （ 2 分）2、 音色统一，气息流畅，咬字、吐字清晰（ 4 分）3、 作品完整，情感投入到位，艺术感染力强，在歌曲中有 自己的独到之处（ 4 分）舞蹈1、 内容清新，积极健康，作品完整，流畅，体现一定的专 业基本功（ 4 分）2、 表演过程连贯，动作舒展、到位，具有一定的艺术感染 力和舞台表演能力（ 6 分）小品、话剧1、内容健康，作品完整，流畅，体现一定的专业基本功（3分）2、台效果好，主题表达清晰，语言效果好（4 分）3、情节生动形象（ 3 分）注：每项节目的总分为 10 分，按照其节目对应的细则 评分，在活动结束后， 我们会将评分表贴在展板上以示公平。十二、活动预算项目数量单价（元）总计（元）初赛宣传单19119绳子2把255纸杯1袋33白纸5张55资料费80 张1616矿泉水1桶1010 决赛 奖状10 张0.55矿泉水9218会场布置及奖品150共计231十三、安全处理措施1.在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习 时间。2.如果在活动期间遇见突发情况，及时与指导老师联系。3. 如有下雨，注意展板的借还、以及时间的调动。4.在决赛的过程中，组织好参赛选手。