复数教学案(印).doc

上传人:scccc 文档编号:13983895 上传时间:2022-01-29 格式:DOC 页数:3 大小:102.50KB
返回 下载 相关 举报
复数教学案(印).doc_第1页
第1页 / 共3页
复数教学案(印).doc_第2页
第2页 / 共3页
复数教学案(印).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《复数教学案(印).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复数教学案(印).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、复数教学案尝试练习:1若复数为纯虚数,其中为虚数单位,则=( )A B C D 2复数在复平面中所对应的点到原点的距离为( ) A B C1 D一、基础知识 1.复数的引入:为使X2 =-1有根,规定2 =-1,则i3= i4= i5= i6= i7= 2复数:形如 的数叫做复数,其中a , b分别叫它的 和 3分类:设复数:(1) 当 0时,z为实数;(2) 当 0时,z为虚数;(3) 当 0, 且 0时,z为纯虚数.4.复数的几何意义:(1)复数对应平面内的点(a , b) (2) 复数对应平面向量=(a , b)5复数相等:如果两个复数 相等且 相等就说这两个复数相等.6共轭复数:当两个

2、复数实部 ,虚部 时这两个复数互为共轭复数(当虚部不为零时,也可说成互为共轭虚数)即:若zabi,则= a-bi7若zabi, (a, bR), 则 | z | ; z .8两个实数可以比较大小、但两个复数如果不全是实数,就 比较它们的大小.9复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行:(运算中出现的2换成-1即可)设,则(1) ;(2) ;(3) ( ).二、典型例题例1. m取何实数值时,复数z是实数?是纯虚数?变式训练1:当m分别为何实数时,复数z=m21(m23m2)i是(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?(4)零?例2计算:变式训练2:求复数( )(A) (B) (C) (D)三、课后练习1若复数(,为虚数单位)是纯虚数,则实数的值为 ( ) A、-6 B、13 C. D. 2复数=( ) AI BI C 2i D2+i3若复数在复平面上对应的点位于第二象限,则实数a的取值范围是( )A B C D4若z是复数,且,则的一个值为 ( )A1-2 B1+2 C2- D2+四、归纳小结1、要理解和掌握复数为实数、虚数、纯虚数、零时,对实部和虚部的约束条件.2、在复数代数形式的四则运算中,加减乘运算按多项式运算法则进行,除法则需分母实数化,必须准确熟练地掌握.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1