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1、大大小小的树叶 2、尝试按大小标记将树叶分类摆放活动准备:1、大小树叶若干。 2、羊妈妈和羊宝宝的图片；两个篮子（篮子上分别贴上大、小标记1个）活动过程:1、 出示秋天的图画,引导幼儿观察画面上有什么？（1）说说你看到了什么？（2）风婆婆把树叶吹下来了， 看这些树叶一样吗？（3）幼儿帮大树妈妈捡树叶。要求:一个孩子只能捡两片树叶，一片大树叶一片小树叶。2、请幼儿比较两片树叶的大小，学习听指令举相对应的树叶。3、咦、咩咩咩这是谁来了呀？出示羊妈妈和羊宝宝的图片（是羊妈妈和羊宝宝）羊妈妈说:“小朋友，我和我的宝宝好饿呀，把你们的树叶送给我们吃好不好?(好)4、不过我们的树叶有的大，有的小，为了让羊
2、妈妈和羊宝宝都吃得饱饱的，我们给羊妈妈吃大树叶，羊宝宝吃小树叶好不好？现在听老师说喂谁吃，宝贝儿们就举起你们的树叶好不好？师:喂羊妈妈吃，幼儿举大树叶，并说给你吃大树叶。师:喂羊宝宝吃，幼儿举小树叶，并说给你吃小树叶。二、分一分树叶，尝试按大小标记将树叶分类摆放。1、这么多的树叶，羊妈妈和羊宝宝一下子也吃不完，我们给她们装好了带回家去吃好不好？2、出示画有两个大小标记的篮子，老师这儿有两个篮子，它们有个标记。小朋友仔细看一看，猜一猜，哪个标记的篮子是放大树叶的？哪个标记是放小树叶的?让幼儿猜一猜，表达自己的想法。3、引导幼儿准确理解大小标记。这个标记的娃娃手打得开开的，两脚也分得开开的，表示大大的，这是大标记，所以我们应该把大树叶放在这个有大标记的篮子里。这个标记的娃娃两手向下伸出，两脚并拢，娃娃变小了，所以它是小标记，我们应该把小树叶放进小标记的篮子里。三、按大小标记将树叶送进篮子。1、好啦，宝贝们现在把你们的大树叶放在大标记的篮子里，再把小树叶放进小标记的篮子里吧。2、幼儿放树叶。四、带领幼儿将树叶按大小摆放在羊妈妈和羊宝宝的身边。记得羊妈妈吃大树叶，羊宝宝吃小树叶哦。