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1、2019-2020 年度幼儿园中班保育员四级专业能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+752、配制消毒液过程中应注意(
2、)。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子3、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦4、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室5、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果第1页共10页6、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维7、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责8、冬季婴幼儿进行室外活动，应
3、()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵9、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势10、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿11、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下12、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感13、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈14、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁15、药品登
4、记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名16、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA17、源于生活、()是艺术的主要特征。第2页共10页A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活18、如果发生婴幼儿溺水现象， 现场急救是非常重要的。 急救措施主要有倒水、 ( ) 和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部19、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁20、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加21、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐
5、盆D 、把便盆当椅子坐22、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒23、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处24、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性25、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、传染病
6、发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。第3页共10页5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。7、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。13、幼儿园常用的通风方式有(
7、)和 ()。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、饭菜保温、保洁的原则是( )， ( )。19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、
8、( )、 ()、()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。2、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。3、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通， 活动室通风形式主要有两种， 一是自然通风，二是人工通风。4、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。第4页共10页5、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。6、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。7、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。8、（
9、）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。9、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。10、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。11、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。12、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。13、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。14、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。15、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项
10、目。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、清洁活动室卫生的质量标准是什么？3、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？第5页共10页4、幼儿园保育员的主要职责如下：5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第6页共10页试题答案单
11、选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 B4、 B5、 A6、 C7、 A8、 A9、 B10、 C11、 D12、 A13、 D14、 B15、 A16、 D17、 C18、 B19、 A20、 D21、 A22、 B23、 B第7页共10页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、 20 303、传染源、传播途径、易感人群4、 1： 2005、 3个半6、一尺7、专人专用,每天8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：晒太阳、吹吹风10、 3个半11、 2岁半左右， 20六龄齿12、答案：
12、纪律、卫生13、答案：自然通风、人工通风14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：冬季保温，夏季散热19、初中 ,幼儿保育20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线
13、充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。3、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；第9页共10页（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保
14、健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开
15、，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。第10页共10页