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幼儿园小班语言教学设计：小刺猬理发活动目的：1、激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：刺猬、理发、他。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。活动准备：1、滑梯图片2、故事录音磁带、录音机、小刺猬理发磁带。3、诗歌范文，新字卡：刺猬、理发、他。活动过程：一、复习幼儿所学过的字宝宝。二、基本部分1、看图片。2、引出诗歌小刺猬理发老师朗诵一遍。3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。4、学习新的字宝宝：滑梯、先、后、爬。今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识，可是这两个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要请两个小朋友来把他们找出来。（学认新字）5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐，幼儿开始传书，传书完毕，老师指导幼儿翻书，跟随录音边划指边朗读。、遍后，幼儿听音乐有序地收书。三、结束部分：识字游戏长高了、变矮了教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师一、二、三的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长高 了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变矮了。【幼儿园小班语言教学设计：小刺猬理发】2