《2019-2020年度幼儿园中班保育员开学模拟考试试题试题及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年度幼儿园中班保育员开学模拟考试试题试题及解析.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019-2020 年度幼儿园中班保育员开学模拟考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名2、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所
2、学技能3、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为4、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地5、自我意识就是人对()和自己心理的认识。第1页共10页A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己6、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所7、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒8、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月9、保育员要善于利用日常生活
3、中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育10、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅11、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3212、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右13、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁14、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净15、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直
4、接思维16、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐第2页共10页17、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法18、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2519、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜20、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B. 大班第二学期 C.过渡期D. 大班21、自然通风时，室温仍达到 30以上，应采用()
5、。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风22、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内C 、盥洗室D、楼道23、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵24、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。25、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共10页1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、
6、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。3、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。4、幼儿园常用的通风方式有()和()。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。11、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对
7、班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( ) 小时。12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、按计划为儿童进行预防接种是为了()。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。16、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。18、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路 ()，不() ，做好( )工作。19、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容
8、划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。2、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。3、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。4、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。5、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。6、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。7、（）幼儿园应该进行干性扫除。8、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。9、（）餐桌消毒使用
9、的方法是消毒剂擦拭。10、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。11、（）煮沸消毒的时间是10分钟。12、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。13、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。14、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。15、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？2、我国学前教育的原则是什么？第5页共10页3、幼儿发热的物理降温法？4、我国学前教育的根本任务是什么？5、幼儿发生烧烫
10、伤时应如何处理？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 A4、 A5、 D6、 C7、 C8、 A9、 D10、 B11、 D12、 D13、 B14、 D15、 B16、 D17、 B18、 B19、 C20、 A21、 B22、 B23、 A第7页共10页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、胸骨偏下方2、 1： 2003、1,24、答案：自然通风、
11、人工通风5、传染源、传播途径、易感人群6、协调性,灵活性7、漱口 ,刷牙8、消毒水，太阳底下晾晒9、细嚼慢咽,食物10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩11、答案：隔离、312、各种甜食13、预防某些传染病14、 2岁半左右， 20 ，六龄齿15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、消毒水， 太阳底下晾晒17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、答案：明、清、丢失、记录19、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议20、传染源,传播途径 ,易感人群判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、
12、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。2、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则第9页共10页游戏性原则保教合一的原则。3、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。4、答：为幼儿一生的发展打好基础。5、答：（ 1）轻度烧烫伤可用
13、苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（ 3）与教师和婴幼儿共同布置环境；（ 4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（ 5）结合自身工作实际。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第10页共10页