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1、2020 版幼儿园保育员五级业务技能考试试题含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是
2、由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致3、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己4、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子5、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制第1页共10页C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源
3、分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨7、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟8、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对9、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走10、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部11、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动12、学前教育的对
4、象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁13、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化14、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体15、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小16、 扫地时扫帚应()。第2页共10页A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。17、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉
5、性18、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展19、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏20、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力22、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药23、 (
6、)是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食24、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处25、婴幼儿学习漱口的年龄为()。第3页共10页A1岁B2岁C3岁D 4岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、传染病发生
7、和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。13、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。14、幼儿园常用的通风方式有() 和 ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿
8、童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。17、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。第4页共10页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。2、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。3、（）组
9、织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。4、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。5、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。6、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。7、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。8、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。9、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。10、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。11、（）幼儿园应该进行干性扫除。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼
10、儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。14、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。15、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？2、怎样指导班上保育员进行空间消毒？第5页共10页3、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？4、健康检查的目的是什么？5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第6页共10页试题答案单选题（本题共25
11、小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 D4、 D5、 C6、 D7、 C8、 E9、 D10、 A11、 A12、 C13、 D14、 A15、 C16、 D17、 D18、 C19、 C20、 A21、 A22、 D23、 A第7页共10页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、传染源、传播途径、易感人群8、一尺9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、专人专用,每天11、答案：晒太阳、吹吹风12、答案：纪律、卫生13、2
12、5,30人 ,35人14、答案：自然通风、人工通风15、良好的卫生习惯16、答案：登记记录，上交保管17、答案：渐进推测法、4018、日光、空气和水19、开窗通风，紫外线灯照射20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、，改正：应在15-18 厘米14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。2、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空
13、气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。3、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；第9页共10页（ 6）保教结合，教养并重。4、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（
14、2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。第10页共10页