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1、第二章有理数及其运算,7有理数的乘法,广东学导练 数学 七年级 上册 配北师大版,第1课时 有理数的乘法(一),课前预习,1. (1)6(-9)= ； (2)(-6)(-9)= ； (3)(-6)9= .2. 下列计算错误的是( )A. -24=-8B. (-3)(-5)=15C. 37=21D. 2(-5)=10,-54,54,-54,D,3. 下列算式中，积为负数的是( )A. 0(-5)B. 4(-0.5)(-10)C. (-1.5)(-2)D.4. 下列说法中错误的是( )A. 一个数同0相乘，仍得0B. 一个数同1相乘，仍得原数C. 一个数同1相乘，得原数的相反数D. 互为相反数的两
2、数积为1,课前预习,D,D,课堂讲练,新知1 有理数的乘法法则,典型例题【例1】下列说法正确的是( )A. 同号两数相乘，符号不变B. 异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号C. 积比每个因数都大D. 两数相乘，如果积为负数，这两个因数异号,D,【例2】计算：,课堂讲练,解:(1)4(5)(45)20；(2)(0.75)(1.2)(0.751.2)0.9；,课堂讲练,模拟演练1. 下列说法正确的是( )A. 一个有理数与其相反数的积，符号必定为正B. 一个有理数与其相反数的积，符号必定为负C. 一个有理数与其相反数的积，一定不大于零D. 一个有理数与其相反数的积，一定不小于零,课堂讲练,C,课
3、堂讲练,2. 计算：,解：(1)(-6)8=-(68)=-48;(2)(-0.36) =+ =0.08;,课堂讲练,(3)-23(-4)=+(234)=24；,课堂讲练,新知2 倒数,典型例题【例3】下列各组数中，互为倒数的是( ),C,课堂讲练,新知2 倒数,典型例题【例4】-3的相反数与其倒数的和是( ),D,模拟演练3. -5的相反数的倒数是( )4. 2的倒数与绝对值等于 的数的差是( ),课堂讲练,A,C,课后作业,夯实基础新知1 有理数的乘法法则1. 4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有( )A. 1个或3个B. 1个或2个C. 2个或4个D. 3个或4个2.
4、下列算式中，积为正数的是( )A. (2) B. (6)(2) C. 0(1) D. (5)(2),A,B,3. 下列说法正确的有( )同号两数相乘，符号不变；异号两数相乘，积取负号；互为相反数的两数相乘，积一定为负；两个有理数的积的绝对值，等于这两个有理数的绝对值的积. A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个,B,课后作业,课后作业,4. 计算：,新知2 倒数5. 0的倒数( )A. 是0B. 是1C. 不存在 D. 是6. 的倒数与 的积是 .7. 1.4加上它的倒数，再减去 , 结果是 .,课后作业,C,能力提升8. 绝对值大于1，小于4的所有整数的倒数的积是_1/36_ .9. 已知 =3，b=2，且ab0，求a-b的值,课后作业,解：由 =3，得a=3，因为ab0，所以a=-3所以a-b=-3-2=-5,