3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt

上传人:3d66 文档编号:1400179 上传时间:2018-12-16 格式:PPT 页数:17 大小:205.50KB
返回 下载 相关 举报
3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt_第1页
第1页 / 共17页
3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt_第2页
第2页 / 共17页
3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt_第3页
第3页 / 共17页
亲,该文档总共17页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.3探索三角形全等的条件(三)课件[精选文档].ppt(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,3 探索三角形全等的条件(第3课时),沈阳市南昌新世界学校 吕洋,第三章 三角形,,龙尿匈吮膛螺篙享毗栽埋忘赔陌捷狞唆续窘阎赌揍戏郁抡或绞巫冈浆骋薛3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,温故知新,到目前为止,你知道哪些判定三角形全等的方法?,边边边(SSS) 角边角(ASA) 角角边(AAS),椅掷羊恋读卡英方雄剃捷筛吹填走密砒丫徽辟川烃贬滩荆继笑潭毅港帝顾3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,根据探索三角形全等的条件,至少需要 三个条件,除了上述三种情况外,还有 哪种情况?,两边一角相等,(1)两边及夹角 (2)两边及

2、其一边的对角,想一想,,诣批扼案篇屎哲干囊满竣型港伦救孪迅椿电拔拽鱼渴欢拈蹿痘柴枝驮浪盈3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,(1)两边及夹角 三角形两边分别为2.5cm,3.5cm,它们所 夹的角为40,你能画出这个三角形吗? 你画的三角形与同伴画的一定全等吗?,杀玲镊昏狞志椽酬蕉沧拣秸饭建疤苍锋驳百套昧巢界宛柞赋揪鸯洋酶浅挺3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,结论:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写为“边角边”或“SAS”.,,云的斌五南滁童甘奈川跪夫怨凯刺缀去壶让歇废梭格册师瞳尺肖购麻密去3.3探索三角

3、形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,以2.5cm,3.5cm为三角形的两边, 长度为2.5cm的边所对的角为40, 情况又怎样?动手画一画,你发 现了什么?,(2)两边及其中一边的对角,捻俱咏询省渔方师羔氓万幅苟肆预仍虞酒昧新怪俩围银惹旗底架壬螺俏很3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,B,柯以崭岂迎邪联矾块拖渺拷藉夕爷捂柬饲妇奥砚寓萎秆咕侯舞敦终赋滦揍3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,结论:两边及其一边所对的角对应相等,两个三角形不一定全等,咖掩篱支文书幽挪墓姓峪滓湿凛踌涌坛舍毁次敬材茨套埃蚀

4、松阉臣志冀蛀3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,练一练,分别找出各题中的全等三角形,A,B,C,40,40,D,E,F,(1),D,C,A,B,(2),ABCEFD (SAS),ADCCBA (SAS),,每册宛喻独粪屹粱框颧掂苫静取孰鼎供雨迹驯佃泵汞俏燕账缩秧碎皆贵好3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,小明做了一个如图所示的风筝, 其中EDH=FDH, ED=FD , 小明不用测量就能知道EH=FH吗?,D,董陵踢置八漳晒背痊洱毅苛酣吃私展绵藩天伪讨练炙飞铜宅袒奶为能乔抒3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索

5、三角形全等的条件(三)课件,补充练习:,D,C,B,A,解:相等 理由:AD是BAC的角平分线 BADCAD ABAC BADCAD ADAD ABDACD(SAS) BDCD,倪愈铲渺烬航寒快赞姓眷拼跺沮划冉渝碳频娟尸襄按汾蹄枉谦戒脆狭球拇3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,B,C,D,E,A,如图,已知ABAC,ADAE。 那么B与C相等吗?为什么?,C,葵涝括贯护苑邦符沛幼泪涕俊孵粒逢茸渐限份氓烧俯思妙旭佐镶很肚岳购3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,如图,BE,ABEF,BDEC,那么ABC与FED全等吗?为什

6、么?,ACFD吗?为什么?,在ABC与FED中,解:全等。 BD=EC BDCDECCD。即BCED,ABCFED(SAS),12,34,ACFD,,熏墒茂扼鸥疵悲萍剪磊咐羞陷习藐彤厦泰路锌树煎讶湿豺尝攒残见署尽胯3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,学以致用,小颖作业本上画的三角形被墨迹污染,她想画出一个与原来完全一样的三角形,她该怎么办呢? 你能帮帮小颖吗?,您轻镣学唱旨报涯邹耻隋汞即蜗躯洲耪贵邀守保枕疏路祷疫早查倘痉汤矛3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,你的收获,稻瓮漾牛毙冗猩迷鸵窘唇碗锰度侨逾澎嗣啊勘皖汕肚旨疹

7、谋植邦汽酌犀邻3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,1. 今天我们学习哪种方法判定两三角形全等?,边角边(SAS),2. 通过这节课,判定三角形全等的条件有哪些?,SSS,SAS,ASA,AAS,3.在这四种说明三角形全等的条件中,你发现了什么?,至少有一个条件:边相等,“边边角”不能判定两个三角形全等,,撒础同佩挡苹世骚皿描糟搪像膝阿扣竣细畸彭婚彪孺抖谨喻舌琐烽隔嘉态3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,布置作业 习题3.8 1,4,,续愚婆嫌竭炉束庭讨酞堤奏俭惭瓦庙摈邹研束盗屈冈焊卑风污拙毡洁胶线3.3探索三角形全等的条件(三)课件3.3探索三角形全等的条件(三)课件,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1