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1、听徐长青老师课的心得体会有幸聆听了著名的小学数学特级教师徐长青老师的课和学术报 告。听了徐长青的课，无不为他匠心独具的教学设计，精湛的课堂教 学艺术而叹服。在徐老师的课堂上感受到的是他给学生营造的民主、和谐的环 境，充满童趣、乐趣的课堂；看到了能“教出数学味道的教师，教出 数学品味的教师，教出数学境界的教师，教出课堂人文性的教师” 看到了一个人人参与、个个思考的空间。这些，都无不为我留下了深 刻的印象。一、最大限度的利用有效的情境，激发学生的求知欲。情境的关键是 必须暗含着数学问题。所有的问题情境，才能引起他们思维的冲突， 激起他们的好奇心、求知欲，从而达到有效的学习。二、徐老师尊重每一个生，
2、他允许学生用自己喜欢的方法学数学。 在学生数学学习模糊的地方让学生充分地体验，在体验中把握知识。 他充分信任学生、尊重学生，把学习的主动权交给学生。三、发自内心的去欣赏学生，让学生感受到老师真情实感。徐老师的课堂上充满了 “人情味”。他对学生说的每一句话、他给学 生的每一个眼神、他对学生做的每一个动作，无不是发自内心的，就 是通过这些，让学生深切感受到老师对他们的爱、对他们的鼓励、对 他们的欣赏。四、练习设计巧妙，首尾呼应，既巩固了课堂学习的知识，又丰富 了学生的课外知识，让学生深深体会到数学和生活的联系。听徐长青老师课的心得体会我感动于课堂上的师生之间的自然和谐、 水乳交融；感动于老师 的纵
3、横千里、收放有度；感动于孩子们的灵动思维、挑战创新；感动 于师生全情投入、生机勃发。他所营造的大气、流畅、课堂是我教学 的理想追求。张维聪香玉小学听徐卫兵老师的课心得体会我观摩了徐卫兵老师的课，教学形式多样，资源丰富，轻松流畅; 博学多才，独具慧眼，思维敏锐，教学生学会思考、拥有力量；都有 很多很多值得我学习的地方；同时，都引发我深深的思考。限于篇幅 关系，这里我谈我的一些观点，与大家一起探讨。这次观摩课，留给我们的思考太多了！我还有很多很多的问题： 我们如何帮助学生积累数学活动经验？我们何时能真正将课堂还给 学生？我们怎样超越数学真正关注“人的发展”？。我多么希望自己也拥有徐卫兵老师那样超凡的思考问题的能力，因 为，学会思考、善于思考，就能拥有力量。也许，我憧憬的只是一种教育的理想。理想永远在我们的前方， 因此，我们才需要不断地追寻听徐卫兵老师的课心得体会香玉小学张维聪