《2021部编本二年级上册《小蝌蚪找妈妈》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021部编本二年级上册《小蝌蚪找妈妈》导学案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2021部编本二年级上册?小蝌蚪找妈妈?导学案学习目标1、认识灰、迎等7个个生字。会写灰、阿、顶、披、波、变、条7个字。(重点)2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知青蛙的变化。(重点)3、增强对科学童话的兴趣。课件设计书上的插图及字词课件理念设计1、学生是学习和开展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟为主，教师予以适时的点拨和引导。2、架设生活与教材联系的桥梁，引导学生在“生活中学语文。3、使朗读成为学生学习和探索的重要手段。调动学生朗读积极性，采用学生喜欢的方式朗读。我会学:(预习要求)1、课文读5遍 (家长评：熟练 一般 不熟练)2、画出生字，认识的
2、字用“标出，田字格中的生字用“圈画出，每个生字口头组词2个以上。 (家长评：完成 没有完成)3、认过所有生字，并在书上注音。 (家长评：全部认识 个别不认识)4、读熟以下词语：灰色欢迎阿姨追上去头顶披着打鼓 变化 波浪我思考:小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化?小蝌蚪的妈妈是什么样的?我过关: (根底知识练习)1、 我会注音：灰( )迎( )阿( )姨( )顶( )披( )鼓( )变( ) 波( )2、我会组词：灰( )( )阿( )( )顶( )( )披( )( )波( )( )变( )( )条( )( )3、 照样子写句子小青蛙的尾巴已经不见了。-已经-4、 补充句子(1)只有( )才( )。(2)( )学会( )。5、我听写: