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1、授课内容1学习直线运球2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 时序 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准一、 体育委要求：声音洪亮，精神备员整队饱满部报告人数1.服装要求分二、 师生问好2.认真听讲三、 宣布本3.注意安全课内容和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生五、 绕半场绕半场慢跑两圈慢跑一、组织：全班集体进六、球操1颈部运动行52扩胸运动二、教法
2、153腰部运动4全身运动1 .边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织：全班分成两组练7各种加速跑练习，各组第一名同学将习七、游戏球从聆卜传至后面的“聆下传球游同学，传至最后一名同戏”学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习一、学习直线运一、组织：全班分成两 组，每组一球，同时进 行练习二、教法1 .讲解直线运球要领2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，纠正 错误动作组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分
3、成两对进行比赛基10球基本技入1脚背止面直线 运球动作要求：跑动 中上体稍向前 倾，步幅稍加 大.运球脚提起， 脚尖下指，在向 前迈步的过程 中，以脚背止面 推拨球的后部前 行。重点：运球人重 心难点：运球人与 球的位置本102脚内侧直线运部15球分25动作要求：支撑脚踏在球的前侧 方，膝关节稍弯 曲，上体前倾重 心向里，随着身 体的向前移动， 运球脚提起，用 脚内侧推球的后 中部或后侧部。 二、下肢力#素 质练习1蛙跳15m X 3 组2高抬腿30 / /X 2三、教学比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确 动作要领。练习队型：20m练习队型:要求：认真练习，完成任务要求：合理运
4、用所学到的技术结束部分101 .放松练习2 .小结本课3 .回收器材4 .宣布卜课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个授课内 容1足球-脚底停球技术2游戏-小鸭子与小青蛙教学目标1运动技能目标：通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2身体健康目标：通过各种游戏培养学生的团结协作意识3社会适应和心理健康目标： 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程 序时 间内 容组 织 教法 与 要 求准一、体育委员整要求：声音洪亮，精神组织：四列横队备队
5、饱满部 分二、三、报告人数 师生问好 宣布本课内4 .服装要求5 .认真听讲容四、和教学任务 检查服装6.注意安全组织：学生成两路纵队要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调安排见习生绕致六、绕半场 慢跑半场慢跑两圈一、练习队形：四列横 队5六、球操一、组织：全班集体进二、学练法：认真观察151颈部运动2扩胸运动行动作听口令练习3腰部运动二、教法4全身运动5正压侧压腿1 .边讲解边示范6各种韧带的静2.用口令指挥练习力性拉伸练习7各种加速跑练组织：全班分四组进习行，每队半蹲做鸭步走七、游戏鸭步走” “蛙和蛙跳，看哪一组先到跳”然占 八、基 本 部 分15一、学习脚底停 球技术1脚底停球 动作要
6、求：首先 判断来球，身体 重心移向支撑 脚，膝关节稍屈， 同时停球腿抬 起，脚尖上翘， 以脚掌前部下压 住球。2一、组织：全班两人一 组，每组一球，同时进 行练习二、教法1 .讲解各种停球方法2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一 组，每组一球，两列横 队，相距五米一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确 支撑脚站位。1 .两人一球，一人用脚 底挡球，另一人做脚内侧 摆腿练习2 .两人一组，队形相距 五米，练习停球结束部分55 .放松练习6 .小结本课7 .回收器材8 .宣布卜课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成四列队
7、形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程 时序 间内 容组 织 教 法 与 要 求准 备 部 分四、 体育委要求：声音洪亮，精神员整队饱满报告人数五、 师生问7.服装要求好8.认真听讲六、 宣布本 课内容9.注意安全和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生七、 绕
8、半场绕半场慢跑两圈慢跑 六、球操 1颈部运动一、组织：全班集体进行2扩胸运动3腰部运动4全身运动二、教法1.边讲解边示范5正压侧压腿6各种韧带的静 力性拉伸练习2.用口令指挥练习组织：全班分成两组，7各种加速跑练一组站在圈内，另一组习七、游戏围着圆圈线站成一圈，“打鸭子”用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。队动作515要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横听口令练习游戏队型：组织：两列横队学练法：认真观察一、学习脚背内一、组织：全班两人一一、要求：认真听讲解，侧踢球技术组，每组一球，同时进仔细观察教师示范，明确动作要求：斜线行练习支撑脚站位。助跑，助跑方1可二、教
9、法1.踢固定球，做脚背内与出球方向约成1.讲解脚背内侧踢球侧踢球支撑腿战位及踢45度，最后,步2.给学生做正确示范球部位模仿练习稍大，以支撑脚动作2.两人一球，一人用脚底积极着地，脚3.学生练习时，巡回底挡球，另一人做脚背内尖指向出球方辅导，纠正错误动作侧摆腿练习向，距球内侧后组织：集体进行，要求3.两人一组，队形相距方约 2025cm,队伍整齐，认真完成练十五米，练习传球膝关节微屈，在习。支撑的同时，踢 球腿已完成后组织：分成两对进行比基 本 部 分301525摆，并开始以奥 关节为轴带动小 腿由后向前摆 动，当大腿摆至 与支撑脚同一平 面时，小腿做爆 发式摆动。重点：支撑脚站 位难点：脚型
10、固定赛练习方法：两人一组，每 组一球，一人用脚背内侧 踢球，另一人用脚内侧接 球，然后再用脚背内侧踢 球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务一、速度素质练 习要求：合理运用所学到的(1) 10m 跑 X 3组(2) 30 m跑 X 2组技木三、教学比赛9.放松练习组织：全班集体进行练习队形：成两列队形10. 小结本教法：口令指挥练习散开结课学法：听教师口令束部分1011. 回收器材12. 宣布下课要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个授课内 容1体育锻炼对身体健康的影响2学习曲线运球3发展身体素质的练习：弹跳力教学目标1通过教授曲线运球技术使学生
11、基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求准 备 部 分515七、体育委员整队报告人数八、 师生问好九、 宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、 绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神 饱满10. 服装要求11. 认真听讲12. 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习
12、，由六名同学拉手组成 网子，去追捕其他同 学，包同学包围在网 中。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横 队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基 本 部 分251025一、学习曲线运 球技术动作要求：运球 跑动身体自然放 松，步幅稍小， 上体稍前倾并向 运球方向扭转， 两臂屈肘自然摆 动，膝关节微屈， 脚跟提起，脚尖 稍外转。易犯错误：1运球只低头看 球，而不能随时 观察场上情况。2运球时不是推 球或拨球而是击 球，致使球远离 自己而失去控 制。二、弹跳力素质 练习1 15m蛙跳X 2 组2 原地纵跳加 速跑X 2组四、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每
13、组一球，同时进 行练习二、教法1 .讲解曲线运球2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范。练习队型：要求：认真练习，完成任务；要求：夕理运用所学到的结束部分1013. 放松练习14. 小结本课15. 回收器材16. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质
14、的练习：柔韧教学目标1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准十、体育委要求：声音洪亮，精神备员整队饱满部报告人数13.服装要求分十，、师生问 好十二、宣布本 课内容 和教学任务四、检查服装 安排见习生九、 绕半场14. 认真听讲15. 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈5慢跑一、组织：全班集体进15六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静 力性拉伸练习行二、教法1 .边讲解
15、边示范2.用口令指挥练习组织：全班集体练习，7各种加速跑练学生围圈，两人一组，习一人追一人跑，贴人时七、游戏“贴人游戏”另一个人跑。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基 本 部 分251025一、复习脚内侧 脚背内侧踢停球 技人易犯错误：(1)踢球腿屈膝 外展耳、充分, 脚尖没有翘 起(2)在踢球腿前 摆时膝关节 伸直，形成直 腿扫踢停地滚球 时,脚离地过 高,使球漏过(4)停球脚的踝 关节没有充 分放松，使球 触脚弹离过 远,而失去控 制二、柔韧素质练 习(1)各关节的伸 展性徒手练习(2)模仿和结合 球的大幅度摆 腿，踢
16、侧身凌空 球等.四、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每组一球，两列横 队，相距五米 二、教法1 .讲解脚内侧止面传 地滚球2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确 支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚内侧 踢球支撑腿战位及踢球 部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚 底挡球，另一人做脚内侧 摆腿练习3 .两人一组，队形相距 五米，练习传球练习方法：两人一组，每 组一球，一人用脚内侧传 地滚球，另一人用脚内侧 接球，然后再用脚内侧接 球，然后再用脚内侧传
17、 球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技人结束部分1017. 放松练 习18. 小结本 课19. 回收器 材20. 宣布下 课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个授课内 容1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准十三、体育
18、委要求：声音洪亮，精神备员整队饱满部报告人数16.服装要求分十四、师生问 好17.认真听讲十五、宣布本18.注意安全课内容和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生十、 绕半场绕半场慢跑两圈5慢跑一、组织：全班集体进15六、球操1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1.边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织：组织：全班集体7各种加速跑练练习，学生分成两组，习七、游戏看哪一组先完成任务。“运球接力”要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基 本 部 分202025一、学习颠球
19、技 术动作要求：脚向 前上方摆动，用 脚背击球，击球 时踝关节固定， 击球的卜部，两 脚交替击球，击 球时用力均匀， 使球始终控制在 身体周围.易犯错误：1踝关节松弛2脚尖向下或上 勾二、耐力素质练 习5 X 25m折返跑2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每组一球，进行练 习二、教法1 .讲解颠球动作要领2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一 组，每组一球，两列横 队，相距五米 二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚 球2 .教师示范组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教
20、师示范.要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技人结束部分521 . 放松练习22. 小结本课23. 回收器材24. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4发展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质程 序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准十六、体育委要求:声
21、音洪亮，精神备员整队饱满部 分报告人数十七、师生问 好19.20.服装要求认真听讲十八、宣布本课内容和教学任务21.组织:注意安全学生成两路纵队四、检查服装绕安排见习生半场慢跑两圈1 、绕半场慢跑一、组织：全班集体进515六、球操1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1 .边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织:全班集体练习，7各种加速跑练分成两组，分别运球至习七、游戏标志物返回后传给下“运球接力游一人进行，看哪一组先戏”完成任务。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基 本 部
22、分10101525一、学习脚背内 侧踢准注意支撑脚站位 二、学习原地前 额止面顶球 动作要点：根据 球的运行路线和 选择的击球点及 时移动到位，身 体止对来球,两 脚前后或左右开 立，膝关节微屈， 上体稍后仰，重 心放在后脚上， 两臂微屈自然张 开，眼睛注视来 球，当球运行到 身体垂直部门前 刹那，后脚用力 蹬地，身体重心 由后脚向前脚移 动的同时快速甩 头三、耐力素质练 习1000m耐力跑四、教学比赛一、组织：全班分两组 进行二、教法1 .讲解止面顶球技术2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一 组，每组一球，两列横 队，相距五米，一人抛
23、球，一人顶球，来回进 行组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确 支撑脚站位。要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技人结束部分1025. 放松练习26. 小结本课27. 回收器材28. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对健康的影响2复习直曲线运球3发展身体素质练习：弹跳力教学目标1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹
24、跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求准十九、体育委要求：声音洪亮，精神组织：两列横队备员整队饱满部报告人数22. 服装要求分二十、师生问 好23.认真听讲要求：慢跑时速度均匀二、宣布24.注意安全精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横本课内容和教学任务组织：学生成两路纵队5四、检查服装安排见习生十二、绕半场 慢跑绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进队二、学练法：认真观察动作听口令练习15六、球操1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1 .边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习7各
25、种加速跑练 习七、游戏组织：全班集体练习。“网鱼游戏”基 本 部 分10101525一、复习直曲线 运球技木 动作要求：(1)眼睛要看球 井谦:顾对手和场 上情况，以备随 时躲闪对手和改 变方向和速度。(2)运球跑动要 自然，步幅稍小 而短促，重心要 低以便随意地进 行动作二、弹跳力素质 练习(1)15m 蛙跳 X 2 组(2)15 原地纵 跳X 2组三、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每组一球，同时进 行练习二、教法1 .讲解直曲线运球2 .给学生做止确示范 动作3 .学生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真
26、听讲解， 仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球:1一要求：:j习，完成任要求:合理运用所学到的技人结束部分1029. 放松练习30. 小结本课31. 回收器材32. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对健康的影响2介绍掷界外球技术3发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列
27、横队准二十二、体育要求：声音洪亮，精神备委员整队饱满部报告人数25.服装要求分二十三、师生问好26.认真听讲二十四、宣布27.注意安全本课内容和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生 十三、绕半场绕半场慢跑两圈5慢跑一、组织：全班集体进15六、球操1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1 .边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织：全班集体练习，7各种加速跑练学生围圈，两人一组，习七、游戏一人追一人跑，贴人时“贴人游戏”另一个人跑。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基
28、 本 部 分201525一、学习原地掷 界外球技术 动作要求：面向 出球方向,两脚 前后开立或左右 开立，膝关节微 屈，上体后仰成 背弓，重心移至 后脚上，两手自 然张开,持球的 后侧部，屈肘上 举将球置于头 后，掷球时后脚 用力蹬地，两腿 快速伸膝，同时 摆体,身体重心 由后脚移向前 脚，同时两臂急 速前摆,当持球 摆到头上时，用 力甩腕将球掷入 场内，掷球后后 脚可沿地面向前 滑动，但两脚均 不得离地或踏入 场内二、耐力素质练 习5 X 25m折返跑2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每组一球，同时进 行练习二、教法1 .讲解脚内侧止面传 地滚球2 .给学生做止确示范 动作3 .学
29、生练习时，巡回 辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一 组，每组一球，两列横 队，相距五米 二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚 球2 .教师示范组织：集体进行，要求 队伍整齐，认真完成练 习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确 支撑脚站位。1.两人一组，队形相距 练习掷界外球练习方法：两人一组，每 组一球，来回掷界外球要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技人结束部分1033. 放松练习34. 小结本课35. 回收器材36. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半
30、块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对心肺健康的影响2复习脚背内侧踢停球技术3发展身体素质的练习：反应练习教学目标1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准二十五、体育要求：声音洪亮，精神备委员整队饱满部报告人数28.服装要求分二十六、师生问好29.认真听讲二十七、宣布30.注意安全本课内容和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生 十四、绕半场绕半场慢跑两圈5慢跑一、组织：全班集体进15六、球操
31、1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1.边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织：全班集体练习，7各种加速跑练学生围圈，两人一组，习七、游戏一人追一人跑，贴人时“贴人游戏”另一个人跑。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习一、复习脚背内一、组织：全班两人一一、要求：认真听讲解，侧脚背内侧踢停组，每组一球，两列横仔细观察教师示范，明确球技术队，相距五米支撑脚站位。易犯错误：二、教法1.踢固定球，做脚背内(5)助跑的斜线1.讲解脚内侧止面传侧踢球支撑腿战位及踢角度过小，击地滚球球部位模
32、仿练习球点偏外，出2.给学生做正确示范2.两人一球，一人用脚球不准动作底挡球，另一人做脚内侧(6)支撑脚的位3.学生练习时，巡回摆腿练习置偏后，踢球辅导，纠正错误动作3.两人一组，队形相距时上体后仰，组织：集体进行，要求十五米，练习传球出球过高队伍整齐，认真完成练踢球脚的脚习。基 本 部251025背外转不够， 脚的接触部 位不正确组织：分成两对进行比赛练习方法：两人一组，每 组一球，一人用脚背内侧分(8)没有直向出 球方向摆腿， 形成划弧线 动作，击球点 偏外，出球不 准传地滚球，另一人用脚内 侧接球，然后再用脚内侧 接球，然后再用脚背内侧 传球，两人反复练习 练习队型：同上二、反应素质练要
33、求：认真练习，完成任习听口哨折返跑务30秒X 2组要求：合理运用所学到的三、教学比赛技人37. 放松练组织：全班集体进行练习队形：成两列队形习教法：口令指挥练习散开结38. 小结本学法：听教师口令束部10课39. 回收器分材40. 宣布下课要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个授课 内容考试1 .脚内侧踢、停球2 .教学比赛教学目标1 .通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2 .教学比赛中提高实践技战术的运用能力程序时 间内 容组 织 教 法 与 要 求组织：两列横队准二十八、体育要求：声音洪亮，精神备委员整队饱满部报告人数31.服装要求分二十九、师生 问好32
34、.认真听讲三十、宣布本33.注意安全课内容和教学任务组织：学生成两路纵队四、检查服装安排见习生 十五、绕半场绕半场慢跑两圈5慢跑一、组织：全班集体进15六、球操1颈部运动行2扩胸运动二、教法3腰部运动4全身运动1.边讲解边示范5正压侧压腿2.用口令指挥练习6各种韧带的静 力性拉伸练习组织：全班分成两组，7各种加速跑练设两个球门，要求两方习七、游戏队员必须用手将球扔“手球游戏”进，规则同手球规则。要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察 动作听口令练习基本部分4020一、测验：脚内 侧踢、停球 测验标准：40次/分60 分42次/分64 分44次/
35、分68 分46次/分72 分48次/分76 分50次/分80 分52次/分84 分54次/分88 分56次/分92 分58次/分96 分60次/分一一100分四、教学比赛一、组织：全班两人一 组，每组一球。二、场地要求5m一、时间要求：一#钟计1寸组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技人结束部分1041 . 放松练习42. 小结本课43. 回收器材44. 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形 散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课 内容考试1 .脚背内侧踢准2 .教学比赛教学目 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况标 2教学比赛培养学生运用技术的能力程时内容组织教法 上3要求序间准 备 部 分515三十一、体育委员整 队报告人数三十二、师生问好三十三、宣 布本课内 容和教学任 务四、检查服装 安排见习 生十六、绕半场