《人教版七年级上册地理：1.4《地形图的判读》课件（共24张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册地理：1.4《地形图的判读》课件（共24张PPT）.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第四节 地形图判读,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离。,试一试在图中找出上下图对应的地形名称。,想一想，等高线是如何绘制出来的？,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,你能区别五种地形类型吗?,210,220,230,240,250,260,米,等高线总结,1、有关知识点,同一等高线上各点高度相同,相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距,等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地 在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上,等高线重叠处，表示陡崖,等高线疏密反映坡度陡缓 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓,等高线向高值处弯为山谷（集水线） 等高线向低值处弯为山脊（分水岭）,示坡线表示坡降的方向, 两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线最高处，山脊线的最低处。,等高线地形图的判读,等高线地形的综合应用,（1）修建拦河大坝,（2）铁路、公路的选线,（3）进行农业规划,A,（ ）,C,图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（ ）A a B bC cD d图中MN、XY的交点，在剖面图中是（ ）A B C D ,B,C,读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（ ）A 坡度大致相同B 丁丙乙甲C 丁丙甲乙D 丙丁乙甲,C,C,你能说出各字母代表的地形名称吗？,综合探究,你能画出你们学校或区县的地形图吗？,