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1、部编版五年级下册语文园地一讲解知识点一、交流平台朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情：（ 1）把自己想象成文中的主人公。（ 2）有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。（ 3）抓住直接表达作者思想感情的句子体会。（ 4）从文章的字里行间体会。二、词句段运用1.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。在平沙无垠的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中， 在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮， 以此对比家乡的小月亮，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。这里
2、的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比， 说明家乡的桂花已经融入母亲的生活， 成为母亲生活中的一部分， 表达母亲对家乡的思念之情。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬， 远比不上绍兴的鸟篷船精致， 但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。三、日积月累游子吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。作者简介：孟郊，（751814）,字东野。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有游子吟 。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，
3、人称“郊寒岛瘦” 。注释：游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。意恐：担心。寸草：小草，这里比喻子女。 心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。诗意：慈祥的母亲手里把着针线， 为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前一针针密密地缝缀， 怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？赏析：开头两句“慈母手中线，游子身上衣” ，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归” ，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画， 深化
4、这种骨肉之情。 母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。 前面四句采用白描手法， 不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句作者直抒胸臆， 对母爱作尽情的讴歌。 这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草， 母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。第一单元知识点一、字词盘点1 .字(1)难写的字昼 :中间部分是 “日” ,不要错写成 “目”,注意不要丢掉最下面的一横。耘 :左半边是“耒”,不要错写成“丰”。晓 :右半边是“尧”,注意不要多加一点。拔:右半边是“发”，不要错写成“发”
5、。割 :左半边中间部分是“丰” ,不要少写一横。承 :中间共有三横 ,不要多写或少写。逛:半包围结构，不要将“3”错写为部首。(2)难读的字耘(y m)稚(zh 1)漪(y )倭(w。逛(gu mg)篝(g 旖(y 1)旎(n )顷(qing)玷(di(n)秉(b mg)眷(ju (3)多音字2 .词(1)反义词昼?夜 晓?晚寒? 暖新鲜?陈腐承认? 否认自由? 禁锢黑暗?光明阴凉 ? 燥热 不可胜数 ? 屈指可数广阔? 狭窄夸大? 缩小平凡?出众冰凉?火热爱惜? 糟蹋训斥? 赞扬清白?污浊秀气? 粗笨衰老? 年轻(2)近义词四时四季童孙儿童信口 随口漂亮美丽瞎闹胡闹闪烁 闪耀存心故意随意任意
6、圆滚滚 圆溜溜不可胜数不计其数大概大致乐此不疲乐在其中盼望渴望威风 威严徘徊踌躇气派气势澄澈清澈闪耀闪烁幽芳幽香玷污侮辱稀罕稀奇郑重慎重秉性性格眷恋 依恋(3)必须掌握的词蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳郑重 宝贵 眷恋三潭印月不可胜数顶天立地清光四溢相映成趣茂林修竹绿水环流颇负盛名万里长城恍然大悟乐此不疲离乡背井美妙绝伦良辰美景能书善画风欺雪压低头折节明晃晃 孤零零(4)词语归类量词一个大花园 一朵花 一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽 一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱一条腿 一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心修
7、饰词圆而粗的柱子 风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父 最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床 郑重地递给动词摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱 点起篝火刮去污迹特殊词语ABB 式词语 :胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟蓝悠悠 孤零零 凉飕飕类似的词语:响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡AABB 式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安 干干净净ABAC 式词语 :顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月 顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈碧波万顷巍峨雄奇绿水环流一碧数顷类似的词
8、语:鸟语花香湖光山色姹紫嫣红草长莺飞风和日丽风光旖旎无边无垠美妙绝伦茂林修竹荷香远溢宿鸟幽鸣山清水秀万紫千红百花齐放春暖花开春意盎然二、佳句积累1 .比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳 ,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。2 .排比句在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上 ,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中 ,在巍峨雄奇的高山上 ,我都看到过月亮。这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮 ,突出了他乡所见月亮之多。3 .拟人、排比句花开了 ,就像睡醒了似的。鸟飞了 ,就像在天上逛似的。虫子叫了 ,就像虫子在说
9、话似的。“睡醒” “逛” “说话”等词语将“花” “鸟” “虫子”等拟人化了 ,使所写之物更加形象、亲切 ,并且运用了排比的修辞手法 ,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。4 .描写优美的句子每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上 ,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢 ,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写 （ 月光闪耀、碧波、 空蒙、 一碧数顷 ）,又有嗅觉描写 （荷香 ）,还有听觉描写 （宿鸟幽鸣 ）,向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图” 。5 .含义深刻的句子旁的花 ,大抵是春暖才开花。 她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,
10、花开得愈精神 ,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的 !运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。6 .转述句我看祖父还在笑,就说: “你不信,我到屋里拿来给你看。” (改为转述句 )我看祖父还在笑,就说,他不信 ,我到屋里拿来给他看。考试点睛： “用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点 ,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。三、考试热点1 .古诗三首常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。2 .祖父
11、的园子第16、 17 自然段常作为课内阅读出现。3 .月是故乡明常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。4 .梅花魂第 13 自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。小学二（ 2）班班规1、 安全方面2、 每天课间不能追逐打闹。3、 中午和下午放学要结伴回家。4、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。5、 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整
12、，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7： 35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前
13、需唱一首歌，由文娱委员负责。5、 做好两操。6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松;个人努力进步快，团结向上集体荣;我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单兀英试满分+22单元考试85分以上+ 13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中秋奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+ 19班干部工作认真负责+ 110做好事、有利于班集体 和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫本组值日生生达标每人加2分扣分标准序 号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认 真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走 廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队 不整齐-2注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。L