部编版六年级下册语文5新词积累专项训练.docx

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1、部编版六年级下册语文期末专项训练5 新词积累班级 姓名 得分 时间: 40 分钟 满分: 100分一、把下列四字词语补充完整。 (25 分 )七八碎万_更新然不同张灯 _彩哄 _大笑优哉 哉行_积德引人入青面 牙能 _善舞随心所无人烟知非福一_一样无于事合之众精会神得意 垂头 _气流水 _一二楚诚心诚满不在千万伶伶 _翻_倒柜一声不 怒气 _精兵 _政五四海得其所头晕目热气_一息专心 _志司空见 追根求而不舍见知无独有全神 _注动听然而止心有灵迫不 待而走险语_心长春风 面二、根据意思写成语。 (21 分 )1 实在没有办法;不得不这样。 ()2 同样看待,不分亲疏厚薄。()3 指因无路可走而

2、采取冒险行动。()4指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。()5 缩小机构,精简人员。()6 一心一意;集中精神。()7 心里平和,不急躁,不生气。()三、照样子,写词语。 (24 分 )1 徘徊 ( 部首相同的字组成的词语)2 专心致志( 表示做事专注的四字词语)3 两面三刀 ( 含有数字的四字词语)4 .头涔涔(ABB式词语)5 .诚心诚意(ABAC式词语)6 无独有偶( 含有反义词的四字词语)(30 分)苏州园林 (节选 ) 叶圣陶苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂, 或者是几座小山配合着竹子花木, 全在乎设计者和匠师们生平多阅历, 胸中

3、有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市, 只觉得身在山间。 至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样, 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。 还在那儿布置几块玲珑的石头, 或者种些花草: 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼, 夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感

4、到寂寞。 没有修剪得像宝塔那样的松柏, 没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看, 这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝, 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气, 使游览者感到无限的繁华和欢悦, 可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。 有墙壁隔着, 有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界, 因而更增加了景致的深度。 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点, 就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 阶砌

5、旁边栽几丛书带草。 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 诸如此类, 无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。1 把下面的词语补充完整。 (4 分 )() 光 () 气任其 ()()2 根据下面给出的解释,从文中找出相应的词语。 (8 分 )(1) 山峰重重叠叠的。 ()(2) 无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 ()(3) 形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。 ()(4) 没有什么可以依靠。 ()3 文中的“鱼戏莲叶间”出自哪首诗? ()(4 分 )A.江南B.忆江南 C.江南水乡4 下列对 “生平多阅历, 胸中有丘壑” 理

6、解正确的一项是()(4 分)A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。B.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。C 平时看的书多, 游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久不忘。D.平时见多识广,所以胸中有关于山水风景的高明构思。5 文章主要运用了什么说明方法?请举例说明。(10 分 )5/ 65/ 65 新词积累1、 零 象 截 结 堂 游 善 胜 獠 歌 欲 荒 焉模 济 乌 聚 扬扬 丧潺潺 清 意 乎 门 户 俐俐 箱 吭冲冲 简 湖 死 眩 腾腾 奄奄 致 惯源 锲 微 著 偶 贯 娓娓 戛 犀 及铤重拂2、 1. 万不得已 2. 一视同仁3. 铤而走险4 三长两短5. 精兵简政6. 专心致志 7 心平气和3、 示例: 1. 寂寞 惆怅 依偎 肥胖2 全神贯注目不转睛一心一意聚精会神3 五湖四海三长两短一清二楚三头六臂4 红彤彤 绿油油 金灿灿 胖乎乎5 诚惶诚恐载歌载舞十全十美百发百中6 有名无实有口无心南来北往深入浅出4、 1. 珠 宝 自 然2 (1) 重峦叠嶂(2) 俯仰生姿 (3) 盘曲嶙峋 (4) 无所依傍3 A 4 D5 文章运用了举例子的说明方法。如:高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间, 这就一年四季不感到寂寞。7/ 6

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