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1、20212021学年度第一学期总复习方案学科： 语文年级： 一任课教师： 郑韵学生 情况 分析班中学生能比拟熟练地拼读音节,利用汉语拼音都助识字、阅读和学 习普通话.大局部学生具有初步的识字水平,能运用笔回或结构分析字 形,联系上下文初步理解个别词义.初步学会使用联系上下文和生活实 际理解句子,大局部学生掌握了问号、叹号和问号的用法.初步学会朗 读课文边读边想,能止确地给自然段标上序号,理解自然段的内容.听 说水平有所提升,能看图听故事、讲故事和编故事,能看图较为连贯地 说一段话,并写卜来.能阅读浅显的注音读物,了解大概内容.总复 习目 的与 要求一年级上学期是学生小学学习的入门阶段,是根底的
2、根底.我们教 学的重点是培养学生的学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字 抓扎实.期末复习耍在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综合 运用的复习.帮助学生树立自信心,提升学生的成功感,愉快地迎接期 末检测.总复 习重 难点1、能正确分辨23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,掌握拼音的 排列顺序,掌握拼音的书写格式,区别形似形近的字母,掌握声韵母相 拼的拼音方法,掌握jqxy与U相拼的去点规那么,掌握标调法那么.能正确 分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语.2、会写109个简单的汉字,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写格式.并 且能与相应的汉字组成词语.3、会认读200多个常用的汉字
3、,并且能知道偏旁部首、结构,能连词, 能正确连接读i-o4、能了解课文中出现的简单象形字,进行连线.5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词,搭配偏正词组、 补充完整偏正词组.6、能把句子补充完整.7、能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文.8、能看图读句子理解简单的图意,或者读儿歌理解简单的意思,选择正 确的答案.9、能读懂句子,根据要求回出简单的图回.1、复习拼音：复习拼音字母表声母表、韵母表和整体认读音节表 进行背诵、默写,自我对照检查、改错,老师批改,再改错.还可以出 练习题进行填空、连线、分类、送回家等练习.总复习教学措施2、复习“我会写的生字：让学生找出自己平时容易错的生
4、字,组织比 较、评议,进行连词听写,同桌矫正,冉老师批改,学生改错后再听写 改错的词语.3、复习“我会读的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归 类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线.4、复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、 扩词的方法进行.5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行.6、复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查,填空写出相关字词的 方法进行.7、语文乐园的复习,主要采用做复习题进行题型练习.学生会读要求, 讲出做题方法,独立完成练习,再评议对证,提倡学生互改,进行相互 学习,培养检查、细心的学习习惯.全册复习课时安排：共计
5、11个课时第一课时：拼音复习一1、分辨声母、韵母、音节.2、声母、韵母、整体认读音节表的按顺序填空.3、区别形似形近的字母.第二课时：拼音复习二1、标调的运用判断正误.2、jqx的分解、合成.3、音节词语的抄写看图读音节词语,在选择正确的抄写下来. 或者抄写到四线三格里.第三课时：字的复习一：复习认读“我会写的所有生字由老师针对班级具体情况掌握.第四课时：字的复习二1、看拼音写词语.2、复习“我会写的生字,正确写出字的笔顺笔画、读音,进 行组词、扩词练习积累.3、象形字的熟悉和连线练习.第五课时：字的复习三：复习认读“我会读的所有生字,由老师针对班级具体情况掌握第六课时：字的复习四1、在田字格
6、里正确书写汉字.2、复习“我会读的生字,对字进行连线组词、给字词选择正 确读音,同部首字连线, 把部件连线组成词语.3、看笔画、读拼音,进行连线.第七课时：词语复习1、简单的反义词复习,读句子选词词语填空,写出反义词.2、数量词的搭配、连线、或者看图写量词.3、课文中出现的重叠词复习,数量词的重叠abb式、词语和 词语的重叠aabb式、又又、越越abac式的练习.第八课时：句子的复习1、偏正词语的搭配.2、把句子补充完整.3、看图写一句话.第九课时：简单阅读复习1、背诵课文填空.2、读儿歌答复简单问题采用填空或者选择的形式练习检测.可以分解到复习的中途进行,根搪复习用3、看图答复下列问题采用选择正确答案、或者写一句话的形式人士二尊|具体驯皤Q练习检测.可以分解到复