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1、教师师德师风演讲稿：让爱在教育事业中闪光尊敬的领导、老师们：大家好 ! 世上有很多东西, 给予他人时 , 往往是越分越少, 而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问: ”那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您: ”那就是爱 ! ”爱 , 不是索取 , 不是等价交换 , 而是付出 , 是给予 , 是自我牺牲。为了报答老师对我的爱, 更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在”人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候, 一切都让我新鲜, 好奇。看看这张脸 , 摸摸那个头 , 多像一枚枚蓓蕾仰着小脸 , 渴求着阳光雨露。每天清晨”老师 , 您早。 ”那童稚的问候 , 给我带来了一天的快
2、乐和生机 ; 每天傍晚随着一声声”老师 , 再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心 , 圣洁的情 , 深厚的意 , 净化了我的心灵 , 激起了我对教育事业深深的爱 , 我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。还记得那是一九九七年的夏天 , 当时我担任学前班的班主任工作。一天 , 我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。 说实话 , 当时我这不想收 , 全班六十多个孩子还教不过来呢, 哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光, 听到他那口 1齿不清的”老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时, 一股无形的爱的温泉涌上心头, 从那天起 , 他成了我们班一名特殊的学生。我开始细心
3、地观察他 , 发现他不愿意和小朋友接触 , 却喜欢和我说话。于是 , 我有空就同他聊天 , 有意识地锻炼他的语言能力 , 教他正确的咬字 , 发音。同时 , 我还让孩子们多关心他 , 多亲近他 , 多和他说话 , 陪他到操场上玩耍 , 锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多 , 走起路来也稳当了 , 还能高抬腿跑步了 , 上课也能安心听讲了 , 教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏, 享受着他们带来的快乐时, 我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到, 我的爱并没有白白付出 , 换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快 , 如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋
4、了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在, 我担任六年级的音乐课教学。 开学的第一节课, 我早早地来到了班级, 我的目光在教室里搜寻着, 终于我又看到了他, 我急忙走过去问: ”你还认识我吗”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了, 也不记得六年前那个疼他 , 爱他 , 为他付出了很多心血的李老师了。上课的铃声 , 打断了我的思绪。 课上 , 我们学习了歌曲 祖国 2像妈妈一样 。歌曲学会之后 , 我说 : ”谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时 , 有很多孩子踊跃地举起了手。 这时 , 在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是 , 我把他叫到前面来
5、 , 看着他很认真 ,很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时, 我的内心有一种莫名的感动。 心想 , 这一定是唱给他妈妈的, 因为他很爱他的妈妈。有一次, 他妈妈生病了, 他在病床前哭着对妈妈说: ”妈妈 , 你不能生病 , 你快点好起来吧 , 你要是病倒了 , 就没有人疼我了 ! ”想着这些 , 我的眼睛湿润了。 歌唱完了 , 我问 : ”你为什么要唱这首歌呢”当我听到他含糊不清, 而又非常肯定的回答时 , 我的心灵被震撼了。 他的回答只有三个字”我爱国”此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了 , 笑得那样灿烂 , 那样自豪。”我爱国”这充满爱的语言竟然
6、能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的, 那又是谁给予他博爱的胸怀呢当然, 是塑造人类灵魂的工程师; 是孩子踏上人生旅途起点的领路者; 是孩子构筑人生大厦的奠基人教师。人们常说教师的事业是叶的事业, 也是爱的事业。有一首歌中唱到 : ”啊 , 只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。”是的 , 歌声道出了社会的呼唤, 只要有奉献精神, 人与人之 3间将会达到和谐圆满, 师生之间将会达到互敬互爱。朋友们 , 就让我们在教育事业中尽最大力量, 多献一份爱 , 多发一份热。 共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光! 添一片绚丽的春色! 让爱在教育事业中永远闪光吧!谢谢大家 ! 4