《(最新)部编版六年级语文下册2腊八粥课时练习及答案一课一练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(最新)部编版六年级语文下册2腊八粥课时练习及答案一课一练.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一课时一、文学常识。1 .本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小脱 、散文集等。2 .给多音字注音。(1)蕃蕃咽()喉肿痛，什么食物都难以下咽()。(2)球场遇到劲()敌，反倒使他干劲()更足了。(3)他圈()十亩地作为牧场，准备用来圈()养牛群(4)塞()外并不闭塞()。3 .看拼音写汉字。(1)我最喜欢吃糖炒l 1()子。(2)她把那丝chcu ()般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chcu ()的粥。(3)杯zh()碗里ch eng ()放食物。4 .理解词语。(1)嘟曦：(2)():没有办法；没有办法可想。(3)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。(4)
2、糊糊涂涂：5 .感知课文本文以“”为线索，写了八儿 粥一一 粥一一猜粥一一 粥的情节，表现了一家人的其乐融融。二、品读达标。阅读课文，回答问题。1 .第14段在文中的作用是什么？2 .“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子 ，嘴巴上长 了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜 的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。第二课时1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.油网（n i ） 呼噬（du）月产肉（l a）B.即胀（zhong） 那腾（f连） 辇孥（nu）C.锅铲（chm） 搁置（ge） 栗子（sU）D.唾沫（tu6） 炳饭（m出） 奈何（nd）2. 写出下列语句运用的修
3、辞手法。（ 1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。 （）（ 2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子， 提到腊八粥， 谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。 （）（ 3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（ ）3. 写出下列语句运用的描写人物的方法。（1） “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”（）（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（）（ 3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 （）阅读能力大提升阅读下文，回答问题腊八粥冰心从我能记事
4、的日子起， 我就记得每年农历十二月初八， 母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、 红糖和十八种干果掺在一起煮成的。 干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类， 吃起来十分香甜可口。 母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说 : “我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后， 赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。 现在我每年还煮这腊八粥， 是为了纪念我的母亲。 ”我的母亲是1930 年 1 月 7 日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家
5、， 为了纪念我的母亲， 我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的 10年， 我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说: “妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。 ”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说: “那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说 ：“妈妈和 姨妈说，您母亲为了纪
6、念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您 的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷 爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的 各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条 战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起” 他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送 到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊 八!”我没有说什么，只法然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（选自冰心七十年代文选，有删改）1 .这篇文章的内容共涉及“我”家几
7、代人？写到了煮腊八粥的哪些 人？2 .文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串联在了一 起？思维创新大拓展三、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读， 你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别牛鬼蛇（手无寸（虎口余（）通广（）快人（）口如（）览无余）证如（）清水（）而/、（）事求是）死存（）羊补（）/、可（）门而入第一课时1、 1. 沈从文边城 长河 湘行散记2. （1） ym y n （2） j ing j n （3） qu n ju n （4）s d s e3. （ 1）栗（2）绸稠（3）盏盛4. （ 1） 指连续不断地自言
8、自语。 （ 2 ） 无可奈何（ 3 ） 肿胀 （ 4 ）内容混乱的。5. 腊八粥 盼 想 看2、 1. 突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象， 为描写实际看到的腊八粥做铺垫。2. 该句运用反问的修辞手法， 选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。第二课时一、1.C解析：“栗”应读“ l J；3. （ 1）拟人（2）反问（3）反问4. （ 1）语言描写（2）心理描写（3）动作描写二、 1. 五代人。母亲、 “我” 、 “我”的第三代几个孩子。 2. 腊八粥。“我”的母亲纪念她的母亲、 “我”纪念“我”的母亲、 “我”的第三代孩子纪念周总理。三， 水，出，死，生神，大，心，一铁，山，秀，实生，亡，牢，破