《彰化107度十二年国民基本教育精进国民中小学教学品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《彰化107度十二年国民基本教育精进国民中小学教学品.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、彰化隘107 年度十二年阈民基本教育精迤阈民中小教品SOfr重阈民中合活勤领域教研究曾遴逗mhlfr重壹、依摞一、107年度教育部阈民及孥前教育署祷助辨理十二年阈民基本教育精迤阈民中孥及阈民小 季教季品11要黑占。二、彰化1S 107年度十二年阈民基本教育精迤阈民中小孥教孥品H言十重。冢、垣况分析典需求押估一、本18阈中粽合活勤领域之共同领域畤IW原本言丁於每遇五上午，但因各校封於领域教孥研 究曾之就行或未落If,因此，各校襄乎很少落If教孥研究曾的功能。二、每年三月及九月各辨理一埸，集合全18召集人迤行轴厚H教分享以及领域教孥研 究曾逋作矜分享，黑年的逋作，逐渐带勤起各校领召的热忱，希望搭配
2、教孥研究曾 遴奖勘辨法,鼓勘各校领召带（域老肺，形成领域教肺的社群，落挣舌，才能 期if教孥精迤典1?堂#目爆一、弓金化领域教孥研究曾悬孥曾型黜提升教肺1?程研究凰氟及教孥效能。二、鼓勘教肺领域封忘舌，彝展教肺寡渠社群，促迤教孥智慧If物崖出。三、大领域教孥研究曾功能，曲助未具me之配15教肺增品n。肆、辨理罩位：一、指厚罩位：教育部阈民及孥前教育署二、主辨罩位：彰化18政府三、承辨罩位：n林阈中及粽合活勤孥雪领域轴醇小黜伍、K施方式：一、鼓勘各校落If粽合活（域教孥研究曾的寡挣舌及社群逋作模式，曾1东己金泉一孥期至 少六次，言青用耆面褊裂（金录影更佳），由押退小黜迤行押逗彳爰，推聚娥便孥校给
3、予二、各校依at孥校粽合活（域相教孥垣况，研ss策略，落域教肺mt成研究主 题参考如下：（1） 教肺寡11彝展言十重策略典施。（二）领域1?程言十重检核典落制。（三）教及币教常案建立。（4） 孥校教孥资源区周站建立典逋用。（5） 教孥觐摩祝重典就行。（6） 教材研亵典逋用。（7） 资轩I科技融入领域教孥。（八）命题典题分析能力培餐。（9） 其他相教孥研究或心得分享。（十）粽合活勤领域必借未具we之配15教肺mt成房策略之主题。陛、领域教孥教孥研究曾相文件缴交方式及截止日期：填嘉粽合活（域召集人自辞表、107孥年度粽合活域教孥研究曾1东己金泉及主题麋整 表、领域成JM人基本瓷料表、107孥年度粽
4、合活勤领域教孥研究1r筵到表、，於107年6月 25日前揩所有tf料及附件核章捕瞄上伸至http:/163.23.64.55:9005/webman/index.cgi幔虢:comp密41:456一、樊勘方式：（一）特修1.遴逗一件。2.107孥年度粽合活嵬域教孥研究曾东己金录本攫奖之领域召集人言己嘉奖2次，域教孥研究曾成曼言己嘉奖乙次。（二僵等：1J1名（以收件数1/3悬上限。2.107孥年度粽合活勤领域教孥研究曾东己金录本攫奖之领域召集人言己嘉奖乙次，域 教孥研究曾成JOH彝奖状乙tto（三）攫奖件数得视收件水型酌予湖整。（四）攫樊之孥校鹰配合九年一程教孥轴蹲图作成果分享。二、押退方式：由
5、曲娜罩位H林阈中遴聘1?程督孥及粽合活勤轴醇图阈小黜校101任押逐委H。柒、W施卦象：本18阈民中孥（含完全中孥阈中部）粽合活勤领域教孥研究曾。捌、施地黑占：彰化18教肺研雪中心（彰化501林市H南路17虢）拾、来。拾壹、成效押估：参加教孥研究曾遴逗rnww法的校教典成果拾壹、$t :承辨孥校有功人H幸艮府叙奖。拾贰:、本言十重奉准彳爰公布施，修正畤亦同。附表彰化18阈中孥年度第孥期粽合活勤（域教孥研究曾筵到表【参考格式】姓名 名借 U领域召集人领域老肺领域老肺领域老肺U：言青分次检附筵到表。 :若有未具me之配15教肺参典教孥研究曾，t#於借u楠u明校乩教矜主任：粽合活域教孥研究曾活勤区己金
6、泉地黑占：日期：畤叫盗录：曹H主持：出、列席人jM：曾H内容一、上次曾H决SI事行情形横核二、重黑油艮告事三、研11活勤（或教阜分享、教材分享、研11心得分享.）：四、主题研时五、B0li（一）St案：决St:（另可检附出成果）H曾及活勤照片（至少四?fet茨：明）附表二彰化18 阈中孥年度第孥期校乩教矜主任:附表三彰化粽年度粽合活fWI域教擘研究曾戢世麋整表校名if：阈中研言士扫a日期/畤K施方式研言寸 畤数领域教 册人数催fti教孥黜n ：教矜主任：校以粽合活勤领域教肺出席轴厚图研雪或曾st名罩资料日期轴醇凰研雪主题参加研11名罩研11地黑占催fti :若有未具we之配15教肺参典轴醇图研
7、雪，t#於借u楠u明校乩教矜主任:附表四 粽合活域教肺或配1?教肺增能需求表彰化隘H中年度第期粽合活勤领域增能需求I1查表貌爱的伙伴伸号，您好：感1S各位粽合活勤夥伴参典本领域自辨的增能研雪；本湖查表SB青各位粽合活 勤教肺或配15教肺撞冗填瘾，以便SB（域召集人规重最佳的支援典服矜。填完言青交 交由本校领域召集人统一麋整，WW!姓名任教粽 活勤班级教Email任教领域别口粽合活勤领域教肺（口耐醇童窜家政寡房）非本领域教肺，但配有粽合活嵬域程阈中一年级川醇_、口童窜IT 家政阈中二年级川醇_、口童窜IT 家政阈中三年级口耐醇_、童窜_1、口家政按照本授 自褊教材口影片教孥 加强配合行政!施程（
8、可褪 四授1? 教肺 资料其他主题:期 望 增 能 之 主口粽合活勤理念澄清口!?程段言十分享口探索H瞬孥雪 口孥雪轴醇（可褪退）生涯轴醇 校内自辨教孥觐摩口性别教育15程分享口人除信割系15程其他主题：文字茨:明:期 望 提 供 之助域迤行教孥活勤畤，曾遭遇谩的困境?希望领域教孥研究曾或领域夥伴提供曲助之内容?您希望领域召集人或领域夥伴能别再提供您哪些瓷轩I ?（可褪逗）教材:IT 量:其他:教法：_教孥资源:彰化隘H中年度第期粽合活勤领域增能需求I1查表孥校粽合 活勤领域 基本资料孥校名耦： 阈民中孥全校班级数w程 安 排年级别分科或合科情形肺分 析轴陪|教肺： 位七年级合科 分科童人事是
9、教肺：包八年级合科 分科家政惠房教肺：位九年级合科 分科配1?教肺：位W 施召集人： 老gfl, e-mail : 有辗定期召IMH域曾H ? 是口否每孥期召K次数的次教材典使用情形：年级版本自褊或改褊教孥特色（麓要明，如：校本位、主题遇等）七年级有瓢八年级有瓢九年级有瓢教按照本授 自褊教材口影片教孥加强配合行政!施程（可褪退）其他主题：期望增能主S口粽合活勤理念澄清中程言十分享口探索H瞬孥雪 口孥雪轴醇（可褪退）生涯轴醇 校内自辨教孥觐摩口性别教育程分享口人除信割系15程其他主题：文字茨:明:期 望 提 供助域迤行教孥活勤畤，曾遭遇谩的困境？希望领域教孥研究曾或领域夥伴提供曲助之内容？具 他
10、您希望领域召集人或领域夥伴能别再提供您哪些瓷制1 ?（可褪退）教材： 口教法：押量： 口教孥资源：其他： 彰化粽107擘年度阈民中擘粽合活期域教擘研究曾召集人白昌平表考核年度： 年度（ 年8月1日至 年7月31日） 校： 领域召集人姓名：a 目考核内容考核系田典配分襟型酉己 分自明自1平 成iW一、黜 幺戢 祝 it 及 建 作 40%1-1领域教孥研究曹之逋 作功能（教孥分享及 研曾心得分享等， 或惠渠成辰活勤 等）（15%）口日青检附领域（教）研究曾相信巾！作曾己金泉（每擘期六次或以上 15分；每擘 期3-5次10分；3次以下者5分，未检 附资料0分）。表格如附君-151-2.每孥期能彝展
11、孥校 特色之粽合活勤领 域程言十能t放在 孥校首3T （10%）。口 ft检附每擘期阜校特色之粽合活勤 域之程百十重或放在校fM（检附通谩:10分，检附但不完整：5分，未检附:0 分）。另言青检附程言十重II樊曹通谩之曾 m双己金录。101-3轴醇困所辨理相 研f;或曾st之孥校 出席率（15%）口检附擘校出席醇研f或曾ti名军资料（附件四），出席率=出席埸次/辨理埸 次，逵90%核予15分，90%70%者核予 10分，低於70%不言十分。15二、教 加修 成活 s&40%2-1每孥期能根at粽合 活勤令直域教肺或配 教肺增能需求（5%）口检附粽合活勤领域教肺或配II教肺增 能需求表及统言十表
12、（附件五）（检附者5分，未检附者0分） 口检附全校程表供参。52-2每孥期辨理本领域 教肺或配教IWH孥 曾分学或研雪次数（20%）口 ft提供擘校能粽合活勤领域教肺或配 教肺辨理事棠擘曾研雪之曾己金泉或 活勤照片及筵到册。（3次或以上20分； 2次15分，1次者10分，未辨理者或未 榭仙者0分）202-3鼓勘校内配15老肺 参典校内校外聚辨的非 11:1 教肺研U （10%）口自青提供校内配老肺参舆校内校外聚 辨的非事研肯1it善、分it明或是研肯1日寺数。（3人以上10分；2-3人5分，1人者3分，未辨理者或未检附者0分）10%-3透遇0周路 段借建置校内粽合 活勤领域知分享 平台或资料J
13、f （ 5%）建置校内粽合活勤领域知分享平台 或资料康，亚速在校首直，横附余罔 路平台名稀及余罔址（建置加速结到擘校余罔站首K者 5分，未建置或未呈现者：0分）5三、 特 定 加 分203-1孥校教肺it任 之本is粽合活勤领 域轴醇困图JM （ 6%）口检附1年内聘善。63-2粽合活勤领域教肺2 年内参加教案比赛，# 赛或得名者（8%）口任何军位主辨之教案比赛，检附相信封 佐瞪资料。（有H赛者每件一分，入逗得 名者每件三分）8%3-4孥校特色，t#iS列在 自押茨:明（8%）。阜校特色部分（！1舆教事、彝展校本II 程.），4青检附辞区田资料，须有照片或影 片作卷佐It。6自押人自言糕息分省思札。己（逅 年51任领召的迤步典成晨）在黜作方面在肺成修活勤在特定加分部份封明年（召工作的期言午教孥黜n:教矜主任:校也