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五年级数学下 新课标北师,数学好玩,第2课时 有趣的折叠,复 习 准 备,返回目录,猜一猜三棱锥纸盒的展开图是下面哪一个?说说你的理由。,学 习 新 知,将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么？（单位：cm）,仓库模型。,做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。,仓库模型。,仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？,（单位：cm）,8324（m2）,仓库模型。,答：占地面积是24 m2。,在平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。,小鸟,烟囱,仓库模型。,返回目录,1.下面是两个包装盒的平面展开图,这两个包 装盒的形状分别是:;。,随堂练习,长方体,正方体,2.下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的哪个立体图形相对应?,a,c,3.下列图形中,哪个能够折叠成正方体?先说 一说你是怎么想的,再将附页3中的图2剪下 来折一折。（具体要求如下）,第1个和第2个能折叠成正方体,提出要求,(3)全班汇报,集体订正。,观察这三幅图,想一想,哪个能折成正方 形? 先想一想,再在小组内和同学说一说你是怎样想的。先独立思考后小组讨论,发表看法。,(2)独立把能折叠成正方体的相对的面标出来。,返回目录,返回目录,