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1、第三单元写作学习描写景物景物导入东升旭日景物导入潺 潺 小 溪景物导入陡峭山峰0精彩开篇词东升的旭日，斑驳的树荫，陡山肖的山峰，潺潺的小溪世间万 物，千姿百态，四季景象，美不胜收。怎样才能把这些美景描写下来 呢？这节课，我们就一起来学习如何描写景物。AAINA XIAO KF TAKin学习标1. 学会多角度观察景物。2. 学会使用不同的写景顺序，把景物写得有层次。3. 运用多种修辞手法和表现手法，把景物写鲜活。写法指导【多选角度，描绘立体图画】自然景物有颜色、味道、质地.形状、声音等各 方面的特征，而要把它展示出来，给读者立体的 感受，就要善于多角度描写，从不同的侧面入手 描绘。如在写景时，
2、很多人只习惯于描绘看到的 事物，这样难免单调。其实，我们不妨充分调动 听觉.触觉、嗅觉、味觉等多种感官，从多个角 度描写景物，从而构建一幅立体的图画，带给读 者真切的感受。写法指导【善用修辞，绘出景物的个性】修辞好比语言的调色板，在描绘景物时， 巧妙运用比喻、拟人、排比、对比等修辞 方法，不但可以增强语言的表现力，而且 能突出景物的个性特征。0写法指导【寄寓深情，增强景物的魅力】写景不能呆板地对景物进行介绍说明，要 融进自己的感情，并以此来感染和启迪读 者。带着感情写作，就能给景物涂上一层 鲜明的色彩，即使平凡的景物也会变得充 满魅力。写法指导【动静结合，写出景物的生气】自然万物，有的处于相对
3、静止状态，有的 则在不断地发展变化着。因此，描写景物 ,既要写出静止时的优美景色，又要写出运动变化的动态美，这样文章才不会呆板沉闷、缺乏生机。写这类文章，一般是先釆取静态描写，然后再根据事件的发展和 羣罷養行动态描写。这样写，文章才会例文引路把握技巧品读经典，掌握写景的方法与技巧。诵读原文第四段。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地 开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人 O微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的 颤动，像闪电般
4、，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 (1)画面从哪些角度写月下的荷塘？【交流点拨】荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。 (2)如果让你拍摄月下荷塘的画面，你怎样安排【交流点拨】远近，上下，静动。(3)这幅画面运用了哪些描写手法？【交流点拨】比喻、拟人、夸张、排比、通感、 动静绪合。【交流点拨】美感、层次感、立体感。 (4)作者观察的角度有什么变化?【交流点拨】由上到下；由正面到侧面； 黑影浓、倩影淡，整个画面疏密相间，浓 淡相宜。写作实践课本63贡从一、二、三中选择其一来写作范文赏析窗
5、外今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种了一些牵牛花。（开门见山，直接点明爸爸在 窗外种了一些牵牛花。）前几天的一个清晨，早 着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的 花儿向我眼前飞来一一哦，原来是爸爸种的牵牛 花开出了几小朵!早起床的我推开窗户，便闻到清新的空气中飘溢III我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌 的我忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里 ,还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长 着!而今天它们竟然已经开出艳丽的花朵!情不自 禁地趴窗凝望，仔细观察起这一朵朵的小花来。 这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天 空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液 的玲珑的高
6、脚杯，等待着凯旋的众将士们开怀痛 饮。它们虽然小得可怜，但从来没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取 。要不然，细小的、可爱的牵牛花茎上怎 么能不时地伸出一根更细的长芽儿，像一 只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓 住旁边的花架，勇敢而坚决地向着花架最 高处攀登！学生习作窗外美，是想念，时时在想，,我们相距多远吗？我们 ,可却又比十万八千里还是过里 不想千 的曾八 生可R 产。你十 离念亲到吹发，外：山 意驾里卷影座绕 睡老写里试身座雾 的，缓卷下的一白 人上缓试放你是层 蜚笔的，起还层 每课着完错浮方， 把。拿写差断远断 ，了囂么不的不 来红，我什中銮 吹冻卷，没海远连 外手试了得脑，
7、峰窗的的去觉，峰山从人白过，地山的样遍蓦座麻 不每空这一。座麻 风把张就了方一密距在母不。寒，张钟査远是密 刻距远了一毎望方， 刻相要灭下30外眺远峰在温暖的教师里写作业,这么冷的天，k不怕风吹，不受雨淋，而你，我挚爱的妈妈， 你是不是正拿着冰冷的锄头在开地？还是肩上 挑这笨重的圭桶呢？粗糙的双圭，黝黑的脸庞 吋有一种冲动，有一神想法，想学愚公移山，着，挡住了我的视线。还耋把挡住我视线的大山全部全部移开，这样下课 时，或者能看到我们温暖的家。或者还能看到 你忙碌的身影。下课铃声把我拉回 么可能移得完那么多座大山，是莪_III太天真，不，都不是，是因为太稹念，我挚爱 的妈妈，我想你，但愿你在远方
8、要注意天气温 差，注意好身体，等我以后有了出息，我和你 一起尽享人世间美好，一起幸福渡过。是妈妈赋予了我们生命，给了我们绿意与生机。不管我和你相距有多远，不管我是否每天能看见你的脸庞，不管我每天是否能握着你的手，我都会很想念你。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母 亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。妈妈 我很爱你。素材一写作素材每日的夜晚，向着窗外望去，心中所期望的星星 依然不见几颗，而包裹着星星的天空，亦不是纯粹的 黑色。天空的边角，尽是城市散出的黄的，白的灯光 ,将天空染成混浊不堪的深紫色。只看那天空，亦不 好看。现在的天空，白天不蓝，仿佛就被蒙上了一层肮 脏的纱。当到了黑夜，又不是纯粹的
9、黑，依然昏暗。 仿佛是一个粗心的染匠染失败了的布。唉，何时才能 回到原来的天空 呢？写作素材素材二茫茫长空，一片蔚蓝。只有一片白云一一仿佛 是在轻轻飘浮，又似乎是在袅袅融散。微风敛迹，天 气暖洋洋的空气就像刚刚挤出.还冒着丝丝热气 的牛奶一样新鲜！云雀在悠扬地歌唱，大脖子鸽子在咕咕叫唤， 燕子在静悄悄地飞来掠去，马儿在喷着响鼻，不停地 嚼着草，狗儿一声不吠地站在那里，温顺地轻摇着尾巴。空气中弥漫着烟火味和青草味，其中 还夹杂着一丝焦油味，一丝皮革味。大麻 地里的大麻枝繁叶茂，郁郁青青，散发出 一阵阵香烘烘、醉陶陶的气味。一一屠格涅夫乡村素材三写作素材京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下，那红色似乎在跳动, 像火焰一样。二三友人，骑着小驴笑语与得得蹄声相 和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调 和得匀匀的，向每年毛孔渗进来。后来驴没有了，路 平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是 双清这一边，一段山路后，上几年陡台阶，眼前会出 现一大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披 散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰 收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的其调。宗璞秋韵