《2020-2021厦门市小学一年级数学下期中模拟试卷(带答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021厦门市小学一年级数学下期中模拟试卷(带答案).docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2020-2021厦门市小学一年级数学下期中模拟试卷（带答案）一、选择题1.1405=9 Q!应填（）.A. +B.-2 .白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（）A. 15+7B. 15-7C. 7+153 .有铅笔15枝，笔套8个.要把这些铅笔都套上笔套，还少 个笔套.（）A. 5B. 6C. 7D. 84 . “14（ ）=6；在（）里应填的数是（）A. 6B. 8C. 10D. 95 .15-8=（）A. 5B. 6C. 7D. 106 . “118 - 2”，比较大小，在 C里应填的符号是（）A. B. vC. =D. +7 .下列图形中不同类的是（）。p I.bJ8.这两
2、幅图中，一共有（）长方形.A. 1 个B. 你呢？11- - 二 rhna状/|个)I L1 1123 .下面是光明小学今年植树的棵数。J ：-残大法肾 1中间5 你猜我做了多少外？)Tr-二 11 .1.1.111UMt 1=(个)24.给圆涂上红色。25.有趣的七巧板。号图形可以拼出这个图形。号图形和(2)请你用 号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。(3)右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。26.左边的图形在右边哪个图形里能找到？请把它圈出来。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . B解析：B【解析】【解答】14-
3、5=9.故答案为：B.【分析】观察数据可知， 14 与 5 的差是 9，据此用减法解答.2 B解析： B【解析】 【解答】解：问白兔的只数，正确列式是： 15-7 。故答案为：B。【分析】白兔的只数=白兔和黑兔一共有的只数-黑兔的只数，据此列式即可。3 C解析： C【解析】 【解答】 15 8=7（个）,选C.4 B解析： B【解析】 【解答】 14 6=8,选 B.5 C解析： C【解析】6 A解析： A【解析】【解答】因为11-8=3, 32,所以11 8 2,选A.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小7 C解析： C【解析】 【解答】解：下列图形中不同类的是C。故答案为：C。【分
4、析】A、 B 两个图形是立体图形， C 是平面图形。8 C解析： C【解析】 【解答】 这两幅图中，一共有3 个长方形。故答案为：C。【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来，并数出个数即可。9 C解析： C【解析】 【解答】最大的那个图形有12 条边，是正十二边行。故答案为：C。【分析】一个多边形由多少条相同的线段围成的，就称为多少边行。10 C解析： C【解析】 【解答】一个四边形的四条边分别是8 厘米、 6 厘米、 10 厘米、 6 厘米这个四边形，可能是梯形。故答案为： C。【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成
5、上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。11 C解析： C【解析】12 A解析： A【解析】 【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，正方形有4 条对称轴，长方形有2 条对称轴，等边三角形有3 条对称轴，所以正方形最多对称轴。【分析】此题主要考查轴对称图形的定义二、填空题13 ; ; ; 【解析】【解答】1213 所以 12-812-6; 15-7=811-4=7 所以 15-7 11-4; 16-8=814-7=7 所以 1解析：;【解析】【解答】12 12-6; 15-7=8,11-4=7,所以 15-7 11-4;16-8=8, 14-7=7,所以 16-814-7; 14-6=8, 11-
6、2=9,所以 14-611-7。故答案为：V； ； ； ； V； 。【分析】减数相同，被减数越小差越小，被减数越大差越大。其余的先计算后再比较大 小。14 +； -； +； -【解析】【解答】解：7+5=12； 46-6=40； 80+8=88； 17-8=9；故答案为： +； -； +； - 【分析】6789 加几的进位加法把第二个加数分解成两个数其中一个数和第一个加数的和解析： +； -； +； -【解析】 【解答】解： 7+5=12； 46-6=40 ； 80+8=88； 17-8=9；故答案为： +； -； +； - 。【分析】6、 7、 8 、 9 加几的进位加法，把第二个加数分解成
7、两个数，其中一个数和第一个加数的和刚好是10，再用10 加上分解得到的另一个数即可；整十数加一位数，十位不变，相加的一位数是几，和的个位就是几；与之对应的减法，应采取 “想加法算减法”的方法；十几减几的退位减法，可直接用被减数个位上的数加上10 与减数的差。15 7【解析】【解答】12-5=7（个）故答案为：7 【分析】根据题意可知用小朋友的数量-已经捉住的小朋友数量=还没有捉住的小朋友数量据此列式解答解析： 7【解析】 【解答】 12-5=7（个）故答案为：7。【分析】根据题意可知，用小朋友的数量-已经捉住的小朋友数量=还没有捉住的小朋友数量，据此列式解答。16 4; 1; 6; 5; 2【
8、解析】【解答】数一数填表如下：个数4 1 6 5 2故答案为：4; 1; 6; 5; 2【分析】根据对常见平面图形的特征按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量然解析：4; 1; 6; 5; 2【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量，然 后填表。17 8; 7; 15; 15; 7; 8【解析】【解答】解：8+7=15; 15-7=8故答案为：8; 7; 15; 15; 7; 8【分析】根据所给数字写出符合要求的正确的算式即可解析：8; 7; 15; 15; 7; 8【解析】【解答】解：8+7=15; 15-7=8。故答案为：8; 7; 15; 15; 7;
9、 8。【分析】根据所给数字写出符合要求的正确的算式即可。18 【解析】【解答】解：至少用 7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答 案为：7【分析】拼成一个正方形需要 4根同样长的小棒拼成两个正方形需要 8 根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根 解析：【解析】【解答】解：至少用 7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。故答案为：7。【分析】拼成一个正方形需要 4根同样长的小棒，拼成两个正方形需要 8根同样长的小 棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒即可拼成。19 3; 3; 3; 2; 4【解析】【解答】解：长方形有3个；正方形有3个；
10、圆形 有3个；平行四边形有2个；三角形有4个故答案为：3; 3; 3; 2; 4【分析】 先弄清楚每种图形的特征然后先数出一种图形并标记然后数出解析：3; 3; 3；2; 4【解析】【解答】解：长方形有 3个；正方形有3个；圆形有3个；平行四边形有2个；三角形有4个。故答案为：3; 3; 3; 2; 4。【分析】先弄清楚每种图形的特征，然后先数出一种图形并标记，然后数出另外种类的图 形各有多少个即可。20 长方；正方【解析】【解答】解：黑板的面是长方形地板砖的面是正方 形故答案为：长方；正方【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做 长方形正方形：四条边都相等四个角都是直角的四边形是正方形
11、解析：长方；正方【解析】【解答】解：黑板的面是长方形，地板砖的面是正方形。故答案为：长方；正方。【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。三、解答题21 .（1） 11-4=7 （块）答：心形巧克力有 7块。（2） 11-2=9 （块）答：牛奶味的有9块。【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数 =一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入 数据作答即可；（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。22. 13-7=6 （个）13-8=5 （个）答：壮壮还要做6个，菲菲做了 7个。【解析】【分析
12、】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要 做的个数 的个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。23. （1） 17-9=8 （棵）答：T比年多8棵。（2） 9-6=3 （棵）答：牛比年少3棵。的棵树，据此代入数据多的棵树=T的棵树-【解析】【分析】（1） 作答即可；少的棵树的棵树-G的棵树，据此代入数据作答即可。(2)【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知，圆是一个曲线图形，据此找出圆并涂色25.(2)(3)解:(1)解:【解答】解：（1）由号图形和号图形可以拼出这个图形。故答案为:【分析】（1）这两个图形是相同的两个三角形组成的；（2）根据 三个图形的特征拼出一个长方形和一个三角形即可;