幼儿教师个人发展三年规划.doc

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1、-范文最新推荐- 幼儿教师个人发展三年规划 新学期的开始,对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟悉了幼教的工作,也对孩子们有了一些深层的了解,学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中,这也给我带来了思考和挑战,我是否能在原有的2年的基础上有进一步的提升?是否能形成自己的一套教学方法?这些还需要从反思中得到答案。 一、自身素质特点的反思 2年的工作让我学到了很多,在园中我坚持参加每项培训活动,力求比别人学的多。“学高为师,身正为范”这既是对教师的要求,也是对教育幼儿的负责,因此我一直都注重做好教师的模范带头作用,培养幼儿良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生

2、活。在教学上我已能顺利的带好一日活动,在每次活动前总是会认真地去准备教具,以多样的形式贯穿一日活动。就这样在自身的努力下,教学水平有了提高,也增强了幼儿的学习兴趣。在保育工作上,从细小的事情入手,孩子的一个表情,一个动作我都看在眼里,并能引导幼儿独立的做好自己的事情。班级中,他们总爱和我一起说一说、玩一玩,和他们在一起,我觉得自己快乐了许多,所以总会得到家长的信任,与家长一起帮助孩子成长。 由于自身经验的不足,有时因操之过急和方言不通,与家长交流时会出现考虑不全面和无法沟通的情况。也因自身性格个性不爱张扬,对于幼儿园分配的任务或是交流的问题,处于思路不宽、无自己独特的见解的状态。 总的特点:我

3、是属于何种类型和层次的教师 二、成长环境的分析 随着教育改革的广泛和深入,以及教师专业化水平的提高,社会对教师的要求也提高了。我们教师就要不断学习进取,一味的认为教师职业就是铁饭碗,不去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识。当前新园舍即将新建和园与园之间的竞争,给我们教师带来一定的压力,这也鞭策我们要给自己充电加油,不断的去学习新的知识。新园舍的建造成功,我园力求往省级示范幼儿园发展,我也会努力做好自己的工作,提高自己的素质,为幼儿园整体提高贡献自己的一份力量。 我不是本地人,常年与自己家庭分开,虽然这对我与家长的沟通上有一定的影响但并不会影响到与同事的相处。因为自己对这份工作的喜爱,家

4、里人也很支持我坚持自己的工作,也希望我能在幼教工作上有所成就。 三、教学活动过程的反思当前随着新课程改革的不断推进,幼儿教师专业的发展越来越得到重视,尽管教师已经掌握了一定的专业理论知识与技能,但大量的知识仍然需要通过自身的教学实践和自我反思获得,因而教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”。一个教师如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识,是很难成为一名优秀教师的,名教授叶澜曾经说过的一句话:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师”。在教学实践中,既会有成功的经验,也有失败的教训,对我来说都是财富。每次课后我都会把这些宝贵的财富及时进行分析、整理

5、,由感性认识上升至理性认识,对照新的教育理念再来指导实践;通过将零星的教学经验,不断加以总结与提炼,逐渐形成自己的教学风格,凸现自己独特的教育思想。我总结了以下两点进行反思 1、对孩子在活动中的行为进行反思 这就是教师在对活动中孩子的行为进行分析以及对提供的材料进行科学的分析。是教师教学过程得与失自我诊断的一种方式,它可以使教师及时根据教与学的情况,对下一阶段的教学进行适当的调整,采取有效的教学策略,以便使教学更具有科学性、针对性和实效性。特别是可以随时发现教学中的问题,采取积极措施,改进教学。 2、对教师的教学活动方式进行反思 反思是要求我们批判地考察自己的教学行为及其情景,通过实践与反思的

6、不断循环逐步解决课堂教学环境的创设,应变能力,关注自己教学行为背后的思想,观念,提高教学技能,优化课堂效果,从而在不断的反思中获得进步。 四、成长历程的反思 执教2个年头,现在的我正处于练就教学基本功阶段,在此期间,已经熟悉了教育教学的各个阶段、细节,了解了中、大班幼儿的年龄特点,也有了与家长沟通的经验和管理班级的方法。但在教学上还不能很好的把握目标,这方面还需要自己不断去向有经验的教师去学习。因为个性要强,当看到同龄人比我好时便会去争取,力求追上别人。以后的路还有很长,目前我唯一想争取的就是自己在工作方面的业绩,相信通过自己的努力会有不一样的答案。 热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与

7、各项素质教育实践,这一直都是我塌实做事的基础。身正为师学高为范,我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神,尊重学生人格,关爱学生,师生关系良好。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力,要根据社会、经济、科技和教育的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平,但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如:我在教科研方面还做得不够,平时做得多,但积累的还不够,所以对今后三年制订了个人的发展计划。 一、自我定位 自我定位:本人正处于练就教学基本功阶段,本学年度往形成经验和技能阶段提升成为良好的班级管理者 二、目标 1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实

8、践能力、情感、态度与价值观的发展,形成经验和提高技能 2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。 3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有参加论文写作。 4、达到青蓝工程,虚心向老教师学习,于搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。 5、在2年中进修出本科学位,积极参加体育活动,锻炼身体用以调剂身心。 三、成长阶段的设计 11年学年度 1、熟悉了解班级,与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。 2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。 3、参加论文评比写作,积极投入教

9、育教学写作中。 09学年度 1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。 2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。 3、进修本科学位,积极参与发言献策。 2018学年度 1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参与活动并获取名誉。 3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只

10、有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花。 我应不断充实和提高自身的素养:加强课外阅读,关心海内外教学改革的动态。学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新课程标准精神,树立新的教育观念,从学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法,并切实落实到日常工作中,认真组织和参加教研活动,并在详细的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思,以提高自己的教学水平。阶段目标2018年科研目标 :

11、做好“十二五”科研课题参加学校的科研课题“读好书做好人,弘扬中华传统美德”申报工作。2018年德育目标 :通过丰富多彩、寓教于乐的德育实践活动,开展弘扬传统美德教育、文明行为习惯的养成教育,使学生在自觉参与中道德境界得到升华。2018年教学目标 :学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。2018年科研目标 : 以科研指导教学,深化课堂教学改革,渗透美德教育,形成美德教育特色。积极总结课题成果经验。2018年德育目标 :深刻领会学校三年发展规划,推行中国传统美德教育,初步培养学生读好书的习惯。

12、在美术课程中参透德育任务,培养学生良好的美术习惯。2018年教学目标 : 完善和实施现代评价制度,探索“自主、和谐、合作、探究”的教学模式,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。2018年科研目标 :参加学校的“多媒体教学走进课堂”科研课题,努力提高自己的科研能力。力争“利用传统美德教育 引导学生综合素质发展”。2018年德育目标 :形成德育工作特色,从美育下手,培养学生的良好的美术习惯。2018年教学目标 : 要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学,帮助自己尽快把握教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生

13、学习情况的研究分析,使自己尽快深入领会并详细体现我校优秀教育文化和先进教育思想。 (一)总体规划:在医院文化建设、中医特色建设、专科专病建设、技术创新、经营理念、医院管理等方面取得新突破,经济效益和社会效益明显提高,中医特色更加突出,医院综合实力及可持续发展能力明显增强。建立起布局合理、功能完善、技术先进、竞争有序、服务便捷高效、与市场经济发展相适应的现代化中医院,为人民群众提供完善有效、质量优良的中医医疗保健服务。 (二)主要目标:1、科学谋划,完成中医院第一期扩建工程。病床增加至500张。2、创建xx省中医“治未病”健康工程示范单位、xx中医药大学非直属附属医院。3、创建国家、省、市中医适

14、宜技术进社康示范单位。4、创建深圳市平安医院及深圳市医保诚信等级aaa单位;5、中医药特色专科建设取得新突破:康复科、骨伤科、糖尿病专科争创省中医特色专科和重点专科,中医妇科、中医男科、中医肛肠科创建市特色专科;6、重点专科建设:在发展原有20多个临床科室的同时,增设具有中医药治疗特色优势的肝病专科、脾胃病专科、中西医结合肿瘤专科、肾病专科、老年病专科、风湿病专科、结石病专科等;争创区级重点专科23个,市级重点专科12个,省级特色专科12个。7、拥有市级以上名、优中医若干名。8、建设好中药制剂中心,研发中药制剂20种以上。9、年住院病人人次达到1.2万人次,门急诊就诊人次达到90万人次。 9 / 9

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