《【金识源】2015春六年级英语下册 Unit 7 Why do you like pandas.Section B（1a-1d3a-self）学案 鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金识源】2015春六年级英语下册 Unit 7 Why do you like pandas.Section B（1a-1d3a-self）学案 鲁教版五四制.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Unit 7 Why do you like pandas? Section B（ 1a-1d，3a-self）一、【学习目标】：1. 熟练读出，书写本节课有关描述动物的单词2学会表达喜好并陈述原因句型.二、【知识学习】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一:认读并书写本课单词 . 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词并展示 友好的_救助_ 羞怯_ 危险的_ 遗忘_ 懒惰的_聪明_ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.学习任务二: 学会询问描述动物句型 . - They are rea
2、lly smart. - Theyre kind of cute. 1.两人一组，练习对话 2.利用1a中的图片，做替换练习 3.小组竞争，展示成果学习任务三: 学习1b,1c部分 1. 听录音，圈出你听到的单词 2. 核对答案，完成1b 3. 再听一遍录音，填写1c图表 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 翻译： 你喜欢什么动物？ 我喜欢大象 为什么？ 因为他们友好而且机敏。 根据上面两句话，讨论一下because的用法 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)总结一下你所学描述动物的单词 总
3、结一下表达喜好并陈述原因句型 四、【诊断评价】根据汉语完成句子。1.他能用两条腿走路。It can _ _ two legs.2.老师们对我很友好。Our teachers are _ _ me.3.大象来自南非。The elephants _ _ _ _三、【问题探究】：语法探究.why引导的特殊疑问句 特殊疑问副词why 在句子中用来提问原因。 结构： Why do(nt)/does(nt) 主语 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑问句只能用because来回答。如：Why do you like monkeys? 你为什么喜欢猴子？ Because they are very clev
4、er.因为它们很聪明。. where 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词where 在句子中用来提问时间。 结构： Where be 主语 其他？ Where do/does 主语 动词原形 其他？ 如： Where are you from? 你来自哪里？ I am from Shandong. 我来自山东。 Where does Peter live? 彼得住在哪里？ He lives in UK. 他住在英国。.否定疑问句 在本课中“Isnt she beautiful? ” 是否定疑问句。结构： 助动词与not的缩写式 主语 (实义动词) 其他？ 回答： 回答时要“根据事实，前后一致，翻译
5、相反”。如： Its raining all day. Isnt it boring? Yes, it is. I cant go out to play. “雨下了一整天了。难道不令人讨厌吗？” “不，是挺令人讨厌的。 我不能出去玩了。”四、【巩固训练】I.【练习吧】( )1._are you from? Im from Changchun. A. When B. Where C. Who D. How ( )2. _ are you late today? _ there is so much traffic on my way here. I cant drive my car fast
6、. A. Why; because B. Where; because C. Why; for D. When; sinceII.单项选择1. _ these tigers _ from? A. Where, are B. Where, come C. Where are, /2. I like koalas because they are _ friendly. A. a kind of B. kind of C. kinds of3. -_ he _ breakfast at home? - Yes. A. Dose, have B. Does, have C. Does, has4.
7、Does this lion _ from Africa or America? A. be B. is C. come D. go5. -What _ do you like ? - I like penguins. A. sports B. subjects C. music D. animal五、学法引导情境交际法、任务型教学法、自主学习六、反思本课利用多媒体进行教学，充分发挥了多媒体声音、图像、文字、动画为一体的优势，呈现直观，让视听有机结合，能使学生自然地将英语学习直接与现实生活中的事物建立联系，有助于培养学生用英语思维的能力。此外，在教授语法的过程中将传统的填鸭式教法转变成教师引导
8、、学生看图自主归纳，这样更能凸现学生的主体地位。整节课我不仅激发学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，而且循序渐进地落实了各教学步骤，取得了较好的教学效果。答案一、自主学习 3 .写出下列单词并展示友好的_ friendly 救助_ help 羞怯_shy 危险的_ dangerous遗忘_ forget 懒惰的_ lazy聪明_ smart诊断评价】根据汉语完成句子。1.他能用两条腿走路。It can run with two legs.2.老师们对我很友好。Our teachers are friendly to me.3.大象来自南非。The elephants are from South Africa.【巩固训练】答案I.【练习吧】1. B 2. AII.单项选择1.C 2.B 3.B 4.C 5.D