最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc

上传人:scccc 文档编号:14039645 上传时间:2022-01-31 格式:DOC 页数:7 大小:207KB
返回 下载 相关 举报
最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc_第1页
第1页 / 共7页
最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc_第2页
第2页 / 共7页
最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc_第3页
第3页 / 共7页
最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc_第4页
第4页 / 共7页
最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新201X学年九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律同步测试(新版)新人教版.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、15.4串、并联电路中电流的规律1在探究串联电路中电流的规律的实验过程中,小明同学发现:在闭合开关后,灯L1比灯L2要亮,则流过两个小灯泡电流的大小关系是I1_(填“”“”或“”)I2。答案: 2一种节日小彩灯是由20只小灯泡串联而成的,如图所示,如果电源插头处电流为200mA,则通过第20只小灯泡的电流为_A;如果其中一只小灯泡的灯丝断了,则其他的小灯泡_(填“能”或“不能”)发光。答案: 不能3为了探究“串联电路中各处电流的规律”,小明和同学们合作进行了如下实验。实验器材:3节干电池串联作为电源、两个不同的小灯泡、三只电流表、一个开关、若干导线。实验步骤: 照如图所示的电路图连接电路。实验

2、次数Ia/AIb/AIc/A第一次第二次分别测出a、b、c三点的电流,记录在下面的表格中。总结结论:(1)分析实验数据,你能得出什么结论?答案:解:串联电路中,各处电流相等。(2)小红在实验过程中,测得的a点的电流大于c点的电流,这实际上是错误的,请你分析一下造成这种结果的原因。答案:解:测量过程中,对测量结果的估计值不同; 量仪器不够精确(或测量某点电流时看错量程等)。4并联电路中电流的规律是:_。当只有2个用电器并联时,这个规律的表达式为_;若有3个或3个以上的用电器并联,则这个规律的表达式为_。答案:干路电流等于各支路电流之和 II1I2II1I2In5在研究并联电路的电流规律时,某次实

3、验所用的实验器材如图甲所示,请根据要求完成下列任务:(1)按照图乙所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图甲的电路连接。解:(1)如图甲所示。 (2)实验时,电流表A1、A2的示数如图丙所示,通过L1的电流为_A;如不计实验误差,请在图中标出此时电流表A3的指针位置。6以下是小明同学探究电流规律的实验过程:(1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图,他按电路图连接好电路,闭合开关,电流表指针的偏转如图乙所示,则流过灯L1的电流为_A。(2)接着他将电流表改接在灯L2支路,并闭合开关,这时电流表指针的偏转如图丙所示,则流过灯L2的电流为_A。答案: (3)在准备测量干路电流前,他必须要做的两项操作

4、是:断开开关;将电流表_来进行测量。电路再次连接好后,闭合开关,电流表的读数为_A(如图丁所示)。答案:换大量程 (4)为使实验结论更具普遍性,他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验。综合分析实验数据,可以得出的实验结论是:_。答案:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和7如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC,关于它们之间大小关系,正确的是()AIAIBIC BIAIBIC CIAIBIC DIAIBIC答案:B8如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是_联;过一会儿发现有一

5、个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是_。答案:并 L2断路9如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转如图乙所示,其中,电流表A1测量的是通过_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,通过灯L1的电流为_A。答案:L1和L2 0.910在探究并联电路电流关系的活动中,小明连好如图所示的电路后,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA1A、IB、IC,并将数据记录在表格中,下一步应该做的是() A整理器材,结束实验 B分析数据,得出结论C换用不同规格的小灯泡,再测出几组数值D改变电流表的量程或换电流表再测几次答案:C 11在探究并联电路中总电流与各支路电流的关

6、系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图a所示的电路,然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据。(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图b所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,_,重新进行实验。答案:换电流表的小量程(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是_。答案:电流表“”“”接线柱接反了(3)老师收集到几个组的数据如下表:对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是_。A第1组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差C选用不同规格的灯泡进行实验,可使结论

7、更具普遍性D第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲2乙丙3甲丁4甲丁答案:C、D12如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_(填“相同”或“不相同”)的。答案:不相同(2)下表是某同学实验中的一组数据:电流表的位置ABC电流I/A指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_,造成错误的原因是_。答案: 电流表用的是小量程,却按大量程读数(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是()A通过这个灯泡的电流小于另一个灯泡B这个灯泡的灯丝断了C这个灯泡的灯丝短路D这个灯泡靠近负极答案:C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1