《最新《成才之路》高中数学人教A选修1-2课后强化作业：4-2结构图Word有详解答案）.doc优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《成才之路》高中数学人教A选修1-2课后强化作业：4-2结构图Word有详解答案）.doc优秀名师资料.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014成才之路高中数学人教A选修1-2课后强化作业：4-2结构图(Word有详解答案）.doc基础巩固强化 一、选择题 1(下列关于结构图的说法不正确的是( ) A(结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系 B(结构图都是“树”形结构的 C(简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点 D(复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系 答案 B 解析 在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构这种情形常在表达逻辑先后关系时出现故B这种说法不正确( 2(如图所示为某公司的组织结构图，后勤部的直接领导是( ) A(总工程师 B(专家办公室 C
2、(总经理 D(开发部 答案 B 3(要表示直线与圆的位置关系最好用下列哪种框图来表示( ) A(流程图 B(程序框图 C(结构图 D(统筹图 答案 C 解析 直线与圆有三种位置关系:直线与圆相交直线与圆相切直线与圆相离它们三者是并列关系都从属于直线与圆的位置关系故宜用结构图表示( 4(下图是学校学生会的组成机构，那么它属于( ) A(流程图 B(程序框图 C(结构图 D(以上都不对 答案 C 解析 学生会的组成结构表示出系统中各个要素之间的从属关系故是结构图( 5(下列结构图中各要素之间表示逻辑先后关系的是( ) 答案 A 解析 结构图A表示的是逻辑先后关系( 6(下列结构图中各要素之间表示从
3、属关系的是( ) 答案 B 解析 “合情推理”与“演绎推理”从属于“推理”所以只有B选项正确( 二、填空题 7(请完成选修12第二章推理与证明的知识结构图: 答案 8(如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图，则“计划”受影响的主要要素有_个( 答案 3个 解析 影响“计划”的主要要素应是其3个“上位”要素:政府行为、策划部、社会需求( 三、解答题 9(用结构图描述数学1第三章“基本初等函数(?)”的知识结构( 分析本题目要求画出“基本初等函数(?)”的知识结构图(解答本题可先明确有关知识关系(再画结构图( 解析由本章内容可画结构图如图( 能力拓展提升 一、选择题 10(把两条直线的位
4、置关系依次填入下图中的M、N、E、F中，顺序较为恰当的是( ) ?平行 ?垂直 ?相交 ?斜交 A(? B(? C(? D(? 答案 C 解析 平行无交点而垂直、相交、斜交都有交点垂直与斜交是并列的都隶属于相交故选C. 11(下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是( ) A(流程图用来描述一个动态过程 B(结构图是用来刻画系统结构的 C(流程图中只能用带箭头的流程线表示各要素的先后关系 D(结构图中只能用方向箭头表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系 答案 D 解析 结构图中表达各要素之间关系有时用连线有时用方向箭头如组织结构图中一般用连线即可( 二、填空题 12(下图是一种信息管理系统
5、的结构图，则其构成有_部分( 答案 4 解析 由框图的结构知共4个部分( 13(计算机系统、硬件系统、软件系统、CUP、存储器的知识结构图为_( 经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.计算机答案 系统解析 软件系统、硬件系统都属于计算机系统而CUP和存储器都属于硬件系统( 如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.三、解答题 14(请设计“空间几何体”的知识结构图( 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.解析 15(据有关人士预测，我国将逐步进入新一轮消费周期，其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车、电子信息产品、新型食品，以及
6、服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电(试画出消费的结构图( 最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。解析 初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；1(如图所示的框图中是结构图的是( ) 扇形的面积S扇形=LR2A.起床?洗漱?吃早饭?上学 2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。7、每学完一个单元的内
7、容，做到及时复习，及时考核，这样可以及时了解学生对知识的掌握情况，以便及时补差补漏。答案 D 解析 因为ABC都是描述具有时间特征的动态过程为流程图,只有D描述系统结构为结构图( 2(阅读如图所示的知识结构图(“求简单函数的导数”的“上位”要素有_个( （1）一般式：答案 3个 解析 “求简单函数的导数”的上位要素有“基本导数公式”、“函数四则运算求导法则”和“复合函数求导法则”3个( 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减
8、法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。3(某学校设了下面的部门:校长室下设学校办公室、总务处、政教处、教导处、工会办公室，总务处下设保卫科、会计室、校产办公室、水电办公室，保卫科下设门卫、综合办公室，政教处下设政教办公室、学生心理咨询办公室、法制安全教育办公室，教导处下设教研组、教导服务组、教学科研室，教研组下设数学、物理、化学、语文、英语、历史、地理、政治、生物、体育、音乐、信息技术教研组，另外数学分为文科、理科两个教研组，试画出该校部门设置的组织结构图( 分析 可按照已知的各部门之间的关系从左到右，从上到下画出结构图( 解析 该学校部门设置的组织结构图如图所示(