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1、文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.托班社会教案：鸡妈妈请客【活动目标】1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣2、让孩子懂得要有礼貌地做客【活动准备】课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、 小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料 垫子若干块。找两名教师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。【活动过程】1、幼儿坐在垫子上，小朋友，你们看，谁来了？让幼 儿看鸡妈妈的活动图片。啊，原来是鸡妈妈。小朋友，你们 听，鸡妈妈对我们说什么？2、打开录音机：小朋友，你们好，我是鸡妈妈，现在 果园里各种水果都成熟了，今天，我想请咱小朋友到我家去 做客，去品尝各种水果，小朋友，
2、赶快来吧！3、啊，原来是鸡妈妈想请咱们去做客，小朋友，要注 意到鸡妈妈家去做客一定要有礼貌。到鸡妈妈家门口要先敲 门，见到鸡妈妈要先说“鸡妈妈好”。小朋友听到了吗？听 开车的音乐做开车的动作，来到鸡妈妈家门口。先敲门，鸡 妈妈开门后，引导幼儿说出“鸡妈妈你好。鸡妈妈说“小 朋友们好，今天我给你们准备了各种水果，现在请小朋友们 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.品尝各种水果吧！”此时，引导幼儿说“谢谢鸡妈妈二在小 朋友吃水果的过程中，教师要对幼儿进行各种良好习惯的教 育，教育幼儿吃东西时，不要讲话，小朋友吃完水果
3、后，引 导幼儿与鸡妈妈说“再见”。4、此时电话响了，老师接电话。“喂，你好！你是谁呀？ 啊，你是鸭妈妈。好、好。我们一定去原来老师接到鸭 妈妈的邀请，让咱小朋友到鸭妈妈家去做客。因为鸭妈妈家 开了一个点心店。她的点心店今天开业了。今天她想请咱小 朋友去品尝各种小点心。老师知道咱小朋友都想去，可是小 朋友一定要注意要有礼貌呀。5、听音乐开着车，来到鸭妈妈家门口。先敲门，见到 鸭妈妈后，引导幼儿先说出：鸭妈妈，你好。当鸭妈妈请小 朋友品尝点心时，引导幼儿说出：谢谢你，鸭妈妈。吃完点 心后，引导幼儿说出“鸭妈妈，再见6、小朋友，今天的天气特别好，咱们出去做“小猴摘 桃”的游戏吧！幼儿戴上小猴的头饰，随音乐走出活动室。【活动反思】本节教育活动，从内容到形式，都特别适合小小班的幼 儿。因为小小班的幼儿年龄较小，集中注意的时间较短。课 的开始，先用动画图片一一鸡妈妈，将幼儿的注意力集中起 来。接下来的是录音机里鸡妈妈的话，又吸引了幼儿。在整个的教育活动中，教师始终没有忘记活动目标，将礼貌做客贯穿于整个教育活动中，这样，不仅使幼儿获得了 快乐，同时使幼儿懂得了基本的礼貌用语。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编相.