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1、【名师一号】2014高中语文 散文也许葬歌一个小农家的暮秋歌给暖暖妈妈(略读)双基限时练 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏双基限时练(四) 也许葬歌 一个小农家的暮 秋歌给暖暖 妈妈(略读) 一、基础巩固 1(下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( ) A(蝙蝠(bin) 庇护(p) (行伍(hn) 厉兵秣马(m) (B(砧声(zhn) 氛围(fn) (不啻(ch) 荆钗布裙(chi) (C(调弄(tio) 颤抖(chn) (倾轧(y) 感慨系之(x) (D(落枕(lo) 解剖(po) (河蚌(bn) 莘莘学子(shn) (解析 A(庇b。B.氛fn。D.剖pu。 答案 C 2(依次填入下
2、列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ?曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗,似乎没有。_之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。 ?大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的感情往往特别_在象征他们痴情的某一件东西上面。 ?关于小区治安管理的规定在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始_，届时原暂行规定停止使用。 ?国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，_教科书。 A(质疑 贯注 施行 审定 B(质疑 关注 实行 审订 C(置疑 关注 施行 审定 D(置疑 贯注 实行 审订 解析 该题
3、主要考查实词的辨析。质疑:提出疑问。置疑:怀疑(多用于否定式)，如“不容置疑”。解答该选项主要考虑词语在具体语境中的意思，以及词语的使用习惯。贯注:(精神、精力)集中。关注:关心重视。根据后面的“他们痴情的某一件东西上面”可以看出，这里属于感情、精力的集中。施行:法令、规章制度等公布后从某时起发生效力;执行。实行:用行动来实现(纲领、政策、计划等)。区别“施行”“实行”两词，主要应考虑词语的适用对象、适用范围。审定:审查决定，如“审定计划”。审订:审阅修订，如“审订书稿”1 等。 答案 A 3(下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A(在水球运动中，常常为了争夺一个球，几个运动员一齐钻
4、进水中，于是，好几只胳膊在水里纠缠得不亦乐乎。 (B(在现实社会中，有的人说一套，做一套，口是心非，别看他平日里寡廉鲜耻的样子，(其实却是个十足的伪君子。 C(我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。 (D(当经济危机到来的时候，有些企业可能没有应对经验，但可以向有经验的优秀企业邯郸学步，从而渡过难关。 (A(不亦乐乎:表示极度，非常淋漓尽致的意思，不能形容纠缠在一起无法摆脱。解析应为“不可开交”。B.寡廉鲜耻:不知羞耻，不合语境，应为“道貌岸然”。C.薪尽火传:喻师徒传授技艺、学说等代代相传。符合语境。D.邯郸学步:指学别人的东西没学到
5、，反倒把自己的东西忘掉了，此处不合语境。 答案 C 4(下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A(英国曼彻斯特大学的两俄裔学者在获得诺贝尔物理学奖后，俄罗斯总统当天就批评俄政府没有在年轻学者毕业时为他们提供具有吸引力的条件，导致人才流失。 B(3月11日，位于河南省永城市侯岭乡境内的商丘市级文物保护单位“还金闾碑”被拆除，此事引发了国内诸多媒体的极大关注。 C(菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名，屡次进犯黄岩岛，并企图将其改名为“帕纳塔格礁”，中国外交部就此阐明了严正立场。 D(如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是加大草根中的“励志”因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱
6、乐媒体深思的问题。 解析 A(结构混乱，将“英国曼彻斯特大学的两俄裔学者在”改为“在英国曼彻斯特大学的两俄裔学者”。C.句式杂糅，可改为“以查处为名”或去掉“为名”，D.搭配不当，将“加大”改为“放大”。 答案 B 5(依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是( ) 艺术和科学的共同基础是人类的创造力。_尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但科学家对它们的抽象是创造的成果，这和艺术家的创造是一样的。 ?定律的阐述越简单，应用越广泛，科学就越深刻。 ?艺术用创新的方法唤起每个人内心所期待的情感。 2 ?唤起的情感越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。 ?它们追求的目标都是真理的普遍性。 ?
7、科学对自然界的现象进行准确的抽象，这种“抽象”通常被称为自然定律。 A(? B(? C(? D(? 解析 根据句首“艺术和科学”可知后面的内容应是先“艺术”后“科学”。 答案 A 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面这首诗，然后回答问题。 许 也葬歌 闻一多 也许你真是哭得太累，/也许，也许你要睡一睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞， 不许阳光_a_你的眼帘，/不许清风_b_上你的眉，/无论谁都不能惊醒你，/撑一_c_松荫庇护你睡， 也许你听这蚯蚓翻泥，/听这小草的根须吸水，/也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美; 那么你先把眼皮闭紧，/我就让你睡，我让你睡，/我把黄土轻轻
8、盖着你，/我叫纸钱儿缓缓的飞。 6(第2节a、b、c三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是( ) A(照、飘、树 B(弄、吹、片 C(拨、刷、伞 D(射、掠、团 答案 C 7(诗的题目是一个副词“也许”，为什么不直接用副标题“葬歌”, 答:_ _ 答案 诗人明明知道爱女此次是永世长眠，但他不愿意承认这个残酷的事实。所以，前两个“也许”，他宁愿假想孩子，她是“哭得太累”的缘故，又要睡一睡了。用“也许”真切地表达诗人对痛失骨肉的难以言传的悲痛。用“葬歌”则显得生硬，凄冷。 8(诗人选择了哪些事物来表达自己的感情,为什么, 答:_ _ 3 答案 诗人选择小草、青松、阳光、清风等自然景物，以及夜鹰、
9、青蛙、蝙蝠、蚯蚓等自然界小动物，符合环境特点，营造童话意境。这些事物表达了诗人父爱的深沉、真挚。 9(这首诗在用词、修辞方面都有巧妙之处，恰当地表达出诗人内在真情，结合诗歌语言加以具体分析。 答:_ _ 答案 用词方面:如:“轻轻”“缓缓”等，表达了诗人的怜爱，内心的沉痛。 修辞方面:如拟人，“夜鹰不要咳嗽”“不许阳光拨你的眼帘”等。表现了童心稚拙，故作宽慰的感情。 (二)能力提升 阅读下面的诗，完成10,13题。 发 现 闻一多 秋天了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对” 我来了，因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪
10、里是你, 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息，我哭着叫你， 呕出一颗心来在我心里 10(这首诗题目为“发现”，诗人“发现”了什么, 答:_ _ 答案 “这不是我的中华，不对，不对”这是诗人回国后的第一个发现，表达了强烈的失望情绪。 诗人回国后所见的不是中华，那么，“中华”在哪里,“呕出一颗心来在我心里”这是绝妙的写照。心中的中华与现实的政治，理想的祖国与现实的社会，二者之间，差距太大了。这是诗人的第二个发现。 11(按照时间顺序，全诗的第3、4、5行应该放在开头，而现在诗人把本应放置在第4、4 5行的两行诗
11、放置在第1、2行，为什么, 答:_ _ 答案 这就突出了发现的急迫性。回国的喜悦落空了，诗人眼在流泪，心在流血。 12(如何理解“鞭着时间的罡风，擎一把火”这句诗的含义, 答:_ _ 答案 这句诗强烈地表现急切回国的愿望，急切是因为爱得太深，太热烈。诗人手里擎的那把火，应该是“红烛”之火，亦即擎着爱国、青春和爱情之火。他本来指望用这种火把几万万同胞和青年照亮。 (在这首诗里，诗人创造了一个有声有色的意境，“声”“色”指什么呢, 13答:_ _ 答案 有声(喊声，叫声，追问声)，有色(火是红的，心是红的，天是青的)，有动作(鞭，擎，擂，呕)等，从而多角度全方位地抒写感情和心态。 三、高考热点 1
12、4(请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息(可酌情增减词语)。 ?日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。 ?因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。 3、思想教育，转化观念端正学习态度。?这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。 (1)以“一家民营机构”为开头:_ 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。_ (2)以“大多数中国民众”为开头:_ (2)两锐角的关系：AB=90；_ 答案 (示例)(1)一家民营机构对中国民众的对日态度的调查主
13、要结果是大多数中国民104.305.6加与减（二）2 P57-60众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感。 (2)大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。 15(根据下面的文字提供的信息，为“社会信用体系”下一个定义。 社会信用体系也称国家信用管理体系或国家信用体系。它是一种社会机制，是具体作用于一国的市场规范，旨在建立一个适合信用交易发展的市场环境，保证一国的市场经济向信（1）一般式：用经济方向转变，即从以原始支付手段为主流的市场交易方
14、式向以信用交易为主流的市场交2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。易方式健康转变。 (4)直线与圆的位置关系的数量特征:5 社会信用体系是_。 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。答案 示例:一种具体作用于一国的以建立一个适合信用交易发展的市场环境、保证一国的市场经济向信用经济方向转变为目的市场规范、社会机制。 (2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.6