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1、儿科出科小结在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有 各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的 困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服 从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实 践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间 内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向， 提高了工作能力。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展 的优质护理。在儿科，护理对象是 0-14岁的儿童。以马斯洛 的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的 体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，
2、由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护 理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反 的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病， 父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护 人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目 标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的 医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白i是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询 问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了 病人及家属都很满意。（2）认真做好医疗文书的书写工作, 以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团 结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随 到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励 患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地 祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位 来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努 力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受 到老师的表扬。 2