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1、8苏教版六年级科学上册复习资料整理云南省曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小：高红玉 第一单元 显微镜下的世界1、水滴里的生物1、水滴里的生物有 鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等微生物。2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助（邂|更）才可以看清楚。3、微生物在大自然中（ 分布极广）,（空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表 ）,都有微生物。水滴中的那些小 家伙，（细菌、霉菌，病毒）都是不同种类的（微生物）。4、大肠杆菌、变形虫、酵母菌、硅藻等也都是微生物。（硅藻）和蓝鲸的食物有关。5、第一个揭开微生物秘密的是（ 西兰）生物学家（列文虎克）。6、列文虎克有一个特殊的业余爱一制作（ 放大镜和显微镜
2、）。7、微生物个体微小，只能用单位（微米）、（纳米）来衡量。8、列文虎克发明的显微镜能将物体放大近300倍。9、在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：瓜果上的霉菌、墙角的霉菌、皮肤上的细菌、空气中的病毒等都是微生物。我们发现物体上的霉斑在慢慢长大，说明它们是有生命的。10、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰到盖玻片。（3）不能用手触摸目镜和物镜。11、列文虎克用自制的显微镜观察到了什么？发现了什么？答：列文虎克用自制的显微镜研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂装人的针、 蚊子叮人的嘴，还观察了井水、
3、雨水、污水等，发现了能够游动的微生物。2、做酸奶1、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：在鲜牛奶里加入 12勺白糖，煮开几分钟。待牛奶冷却到3540C,加入两勺酸奶，仔细搅匀。再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。保温56小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒 。3、制作酸奶时需要注意两个条件：一是 温度，保持在3540 C左右;二是卫生，所有的器皿要进行 消毒处理。4、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌
4、会使牛奶发酵成酸奶。乳酸菌属于杆菌。5、细菌有哪些特点？（1）细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，细菌有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。（2）细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。（3）细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。6、细菌繁殖方法是 分裂繁殖。计算方法：繁殖一次乘一个 2.7、细菌和病毒一样，会引发和传播隽反。做泡菜、面包都要用到 酵母菌。8、简要回答细菌的功与过。答：细菌的功：利用细菌生产 腐殖质。利用细菌生产新的食物。利用细菌生产药品和生物塑料。细菌的过：有的细菌 会致病。9、用那些方法可以减少
5、致病细菌的传播？答： 捂住鼻子打喷嚏； 用热水冲洗筷子； 勤用肥皂洗手；不随地吐痰；勤洗手勤换衣服。10、人类利用细菌制成了哪些新的食物？答：果酒、泡菜、面包、酸奶等3、馒头发霉了1、食物在（温暖和潮湿）的环境下容易发霉，在（寒冷、干燥）的条件下不容易发霉。2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，把这种物质称为（ 青霉素）。3、食物的腐烂变质是（霉菌）引起的，微生物的生长繁殖需要一定的温度、湿度等条件,防止发霉的条件是 干燥、低温。4、怎样防止食物和物品发霉？答：防止发霉的方法：真空包装；放干燥剂；低温保存；太阳暴晒。5、请你设计馒头发霉的实验。答：材料：湿馒头
6、、干馒头、塑料袋等。步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。6、霉的功与过。答：功:人类利用 霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。过：霉菌也会造成食物和其它物品的变质。有啰| 菌还会危害人的健康，引起动植物的病变一7、你认为霉是有生命的吗？怎么证明？答：霉是有生命的，可以从无霉到有霉，从霉少到霉多来证明。8、不同的食物上长的霉的形状是不一样的。9、馒头上的霉是 （曲霉），水果上的霉是（青霉）。9、霉的颜色有青绿色、黄色、黑色、白色 等,形状有绒毛状、蛛网状、絮
7、状 等。10、作对比试验时，实验的条件中需要一个量是不变的。 一11、馒头发霉的对比实验（1）温暖潮湿： 把装有湿馒头的塑料袋放暖气上，容易发霉（2）温暖干燥：把装有干馒头的塑料袋放暖气上，不容易发霉（3）寒冷潮湿： 把装有湿馒头的塑料袋放冰箱里，不容易发霉（4）寒冷干燥： 把装有干馒头的塑料袋放冰箱里，不容易发霉结论：馒头在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。4、搭建生命的积木1、草履虫、细菌、鸡蛋中的蛋黄 等是单细胞生物。（细胞）就好像是构成生命体的“积木”。2、大多数细胞都是（非常小的），要借助（显微镜）才能看清楚，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。3、（英国）物理学家和天文学家（ 胡克）
8、是最早观察到细胞的科学家之一。4、（生物体）基本上都是由（细胞）构成的，（细胞）是构成生物体的（基本单位）。5、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。6、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白（细胞和病菌）的尸体。7、（注射疫苗）是预防传染病的一种方法。8、细胞有哪些特点？答：（1）细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。 （2）生物体的生长发育过程就是（ 细胞）的生长发 育过程；生物体的衰老、死亡也是由（ 细胞）的衰老、死亡引起的。9、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。第二
9、单元：我们的地球1、地球的形状1、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想，认为地球 的形状是（平的）。2、古代中国人认为，天像一个（ 锅），是半圆的；地像一个方形的（棋盘），是（平的）。3、我国东汉时期的天文学家（ 张衡）认为：浑天如鸡卵，地如卵黄。4、古希腊学者（亚里士多德）根据月食景象分析认为：月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的，所以（地球是球体或 近似球体）。5、人们站在海边，发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失）， 然后（桅杆后消失）。6、葡萄牙的航海家（麦哲伦）的航行是人类第一次成功的（环球航行），他们验证了一个伟大的猜想
10、一一地球是（球形）的。7、195乙年，苏联发射了第一颗 人造地球卫星；1961年,苏联宇航员 尤里加加林 搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。1969年美国人登上了月球。8、2003年10月15-16日，我国宇航员（杨利伟）乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了（14）圈，这是（中国人第一次）进入太空。9、地球赤道周长是（40091）千米；地球赤道半径是（6378）千米；地球表面积是（510067866）平方千米。10、2005年10月，费俊龙和聂海胜乘坐“ 神我_6号”飞船进入太空。11、设计地球的形状模拟实验。材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗
11、等。步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？发现：发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失），然后（桅杆后消失） 结论： 地球是球形的。2、地球的表面1、地球表面的形状各种各样，有（高原）、（平原）、（海洋和岛屿）、（山地）、（峡谷）、（湿地）、（沙漠）等地形地貌。2、地球上（海洋多，陆地少）。我们家乡的地形是（高原）。地形是指陆地表面各种各样的形态。3、地形地图或地球仪上用（ 蓝色）表示海洋,（绿色）表示耕地、平原、森林，（白色）表示冰川,（黄色）表示山地、沙漠,（棕红色）是高
12、山。4、七大洲是：（北美洲I）、（南美洲）、（欧洲I）、（亚洲）、（非洲I）、（大洋洲）、（南极洲）。5、四大洋是：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。6、地球上有（高山峡谷、峭壁悬崖）和深浅不一的（沟壑），还有一望无际的（平原和海洋）。7、20世纪70年代前，摄影师在（飞机）上拍摄地面，70年代后，人们开始利用更先进的（ 卫星）拍摄地面，获得的 图片更（清晰）、更（精确）。8、我国大陆地形分布的特点是 西高东低，呈阶梯状分布 。9、为了精确地描绘地球全貌，人布丽 （航空拍摄）或者（卫星拍摄）。10、在我国西南部，地形以（ 高原）为主。在我国东部，地形以（ 平原、丘陵）为主。3、地
13、球的内部1、我们无法打开地球深入到内部去直接观察，但是，科学家还是能够利用各种方法（探测）地球的（内部构造）。2、到目前为止，人类给地球钻孔的深度只能够达到（14）千米。3-科学家们通过（地震）和（核试验）时产生的地震波来猜测一一地震波在坚硬的岩石中传播（较快），在较软的岩石中传播（较慢）。4、科学家会从（火山、地热、地震）等地表现象推测地球内部结构，根据地震波的传播（快慢）给地球分层。5、地球表面薄薄的一层叫做（地壳），它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做（地核）；把地壳和地核之间的部分叫做（地幔）。6、地球内部从外向内分为（地壳）、（地幔）、（地核）；从内向外分为（地核）、（地幔）、
14、（地壳）。地核是最厚的一层。4、火山和地震1、火山是怎样形成的？答：火山是由于地下熔融的（岩浆）沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，是地球上最危险最可怕的自然灾害之一。2、按照火山活动的历史，火山可分为（活火山）、（死火山）、（休眠火山）三种。3、法国火山学家（卡蒂娅.喀夫特）和（摩希斯.喀夫特）夫妇终身致力于火山活动的记录工作。1991年在考察日本（云仙岳）火山爆发时，不幸遇难。4、1976年7月28日发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受伤，这就是（唐山大地震）。5、2008年5月12日发生在四川汶川的 8.0级大地震，造成 6万多人死亡。6、早在180
15、0多年前，我国东汉时期的大科学家（张衡）就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。7、地震是怎样形成的？答：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是（地震）。8、（火山和地震）是地球上最危险最可怕的自然灾害。模拟火山喷发的实验中，（番茄酱）代表岩浆。9、产生地震的主要原因是（地壳的运动），火山和地震多发生在（地壳运动活跃的地方）。10、当地震发生时，你怎么保护自己？答：（1）在地震来临时，如果住的是平房，可迅速跑到屋外；如果是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电源、关掉煤气、躲避到洗手间等跨度小的地方或是桌子、床等下面。
16、（2）在人多的地方不能慌乱，应立即躲在课桌、椅子等下面，待地震过后在有序的撤离。（3）远离危险区。（4）被埋要保存体力、保持冷静、设法自救、等待救援。11、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。2）往洞里倒入一定量的番茄酱,步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。（用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，现象：番茄酱向外溢出。结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。12、请你设计地震的模拟实验?答：材料：毛巾、细干木棍等。步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层， 平放在桌上，
17、两手按住毛巾的两头， 向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。5、地表的变迁1、（喜马拉雅山）是世界最高的山脉，最高峰（珠穆朗玛峰）海拔 8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面 发现了鱼龙化石，鱼、海藻、海螺的化石，可以推测这里在古代是（海洋）。2、（鱼龙）是一亿八千万年前恐龙时代海洋的霸主。
18、3、北宋时期的（沈括）晚年所著的梦溪笔谈中阐述了关于（地球演变、地质变化）的精辟见解。4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。5、风化后的岩石被（风）、（水）、（冰）或（重力）磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。6、石林是由（雨水冲刷） 形成的，礁石是（海浪冲击）形成的，火山口湖是（火山和雨水作用）形成的，风蚀石是（风的摩擦作用）形成的。7、大自然中能搬走碎石、改变地貌的力量有（风）、（水）、（冰）、（重力）等。8、什么力量使地球表面变得千姿百态？答：由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用，形成了千姿百态的地球表面。9、人类的哪些
19、活动改变了地表？产生了那些影响？答：改变地表的人类活动有（拦河筑坝） 、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）。一方面提高了人们的物质水平，另一方面对大自然造成了严重破坏。10、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因是（地层的运动、填海造陆）等。11、探究问题：冷暖变化对岩石的破坏作用材料：酒精灯、容器、水、小石块、镣子、火柴。方法：用镣子夹住一小片石头，在酒精灯火焰上烧一会儿，然后迅速放入冷水中；接着再烧，再浸入冷水中。反复几次，观察石头的变化。现象：反复几次后，小石块破裂。结论：冷暖变化对岩石有破坏作用。12、探究流水的搬运作用材料：木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料
20、杯、小水盆。方法：1.用木条将沙子和泥土的混合物推至沙盘的一侧。2.将混合物抹平，保证混合物各处的厚度相同。3.将木尺横放在沙盘上，固定住，把底部有孔的水杯架在沙盘和木尺之间。4.沙盘伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。5.往水杯中加水，观察现象。现象：沙子和泥土不断被水流带走。结论：流水有搬运作用。13、改变地表形态的力量有哪些？答：风的侵蚀，水的冲击、地震、板块运动、火山喷发、海啸等都可以改变地表；改变地表的人类活动有（拦河筑坝） （砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）。第三单元物质的变化 1、蜡烛的变化1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。2
21、、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是（形态）的变化，没有产生新物质，也叫（物理变化）；另一类是（产生新物质）的变化，也叫（化学变化）。3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。4、蜡烛熔化是（物理变化）；蜡烛燃烧是（化学变化）。5、属于物理变化的有：（水的三态变化）、（铁水变钢锭）、（压扁饮料罐）、（将白糖加热至熔化）等。属于化学变化的 有：（生鸡蛋变成熟鸡蛋）、（面粉做成馒头）、（树叶颜色变化）、（火柴燃烧）、（盐酸滴在石灰石上）、（在装有白醋的玻 璃杯中放入一个生鸡蛋）、（在碱中倒入少量白醋）、（往澄清的石灰水中吹气）、
22、（将白糖加热至焦黑）、（馒头发霉）等。6、蜡烛燃烧时，除了发光发热外，还生成了（二氧化碳）和（水）两种新物质，所以蜡烛燃烧属于（化学变化）。7、物理变化与化学变化的主要区别是：在变化时是否生成新物质；化学变化的特征是有新物质生成。8、把鸡蛋放进醋里，可以观察到 g生气泡）现象，这是产生（新物质）的变化。9、压扁饮料罐，只是饮料罐的形状变了，并没有产生新物质，这是（形态）的变化。10、在碱中倒入少量白醋，会观察到（翻腾大量的泡沫，并伴随气泡产生） ，这是（化学变化）。11、往澄清的石灰水中吹气，会观察到（石灰水变浑浊），这是产生了（化学变化）。12、将白糖加热至融化，白糖只由固体变成了液体，没有
23、生成新物质，是（形态变化）。13、将白糖加热至焦黑，白糖已经变成了其他物质，这是（产生新物质）变化。14、蜡烛变化的实验。材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷） 、石棉网等。步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方。（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。（3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：干燥的烧杯壁有水珠；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊；白瓷燃烧皿底部有黑的。结论：蜡烛燃烧后生成新的物质。15、物质在发生化学变化时往往伴随的现象有（发光发热）、（颜色的改变）、（产生新物质）、（产生
24、沉淀或气泡）等。2、铁钉生锈了1、铁钉在（有空气）和（有水）的条件下容易生锈，（水中有盐）、（铁制品表面不干净）、（粗糙）等也容易使铁生锈。2、铁是（银白色），锈是（暗红色）；铁（坚硬），锈（松软）；铁（有光泽），锈（没有光泽）。3、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。（铁锈）是铁变化后产生的新物质。铁生锈是一种（产生）新物质的变化。4、在绝对无水的空气中，铁放几年也（不会）生锈。光有水也不会使铁生锈，把一块铁放在（煮沸过的、密闭的蒸储 水瓶里），铁并不会生锈。5、把铁放入含有（氧气）或（二氧化碳）的水里，铁会生锈。6、铁锈（又松又软），特别容易（吸收水分），使铁烂得更快。一块铁完全生锈后
25、，体积可胀大（8倍）。7、哪些方法可以防止铁生锈？答：防止铁生锈的基本方法有：擦去水分、覆盖搪瓷、加入其他物质，制成不锈钢、镀上不易生锈的金属、喷漆。8、铁在接触（酸、碱、盐）等物品时也容易生锈。9、设计铁钉生锈实验：问题：铁钉生锈的原因是什么？材料：几根铁钉、几根试管、少许油、水。步骤：（1）把铁钉放在空试管里；（2）把铁钉放在装满水的试管里，加一点油；（3）把铁钉放在有一半水的试管里。现象：（1）把铁钉放在空试管里（铁钉没有生锈）；（2）把铁钉放在装满水的试管里，加一点油（铁钉生锈，但速度比较慢）；（3）把铁钉放在有一半水的试管里（铁钉很快生锈）。结论：铁钉在（有空气）和（有水）的条件下容
26、易生锈。3、变色花1、像（白醋）这样能使紫甘蓝水（变红）的物质，叫做（酸性物质）。像（碱水）这样能使紫甘蓝水（变绿）的物质，叫做（碱性物质） 。像（紫甘蓝水）这样能检验其他物质酸碱性的物质，叫做（酸碱指示剂）。2、呕吐时胃里有酸水；剧烈运动会感到肌肉酸痛，是因为胃和肌肉里产生了（酸性物质）。胃酸是酸性物质，胃药是碱性物质。3、吃未熟透的柿子会感到（有涩味）、用肥皂洗手会有（滑腻）的感觉，是因为柿子和肥皂里有（碱性物质）。4.大部分蔬菜水果都是（酸性物质）。橙子、西红柿中含有维生素 C,蔬菜中含有（叶酸），它们都是酸性物质。化肥有的是酸性的，有的是碱T的。做面包用的（小苏打）是碱性物质。家用清洁
27、剂是碱性物质。纯净水是中性的。5、生活中常见的酸性物质有：（西红柿）、（苹果）、（橘子）、（葡萄）、（橙汁）（牛奶）、（茶叶）等；常见的碱性物质有： （小苏打）、（饼干）、（柿子）、（肥皂）、（洗衣粉）、等。6.杜鹃花喜好（酸性土壤）。如果它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的（硫酸亚铁）。7、竹子喜好（碱性土壤），如果淋了酸雨，会大面积死亡。盐碱地长不好植物，可以用（硫酸亚铁）来改良土壤。8、请你设计变色花实验。答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：（1）用毛笔在“花瓣”上抹白醋。 （2）在“叶子”上抹碱水。（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色
28、？现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。9、自制紫甘蓝指示剂的方法：（1）将紫甘蓝撕成小碎块， 装入厚的透明塑料袋中；（2）加入半杯温水（5060C） ； （3） 反复挤压菜叶35分钟，直到流出紫水；（4）将紫甘蓝汁倒入小烧杯。4、洗衣服的学问1、不同的（污物），需要不同的（洗涤用品）清洗。2、夏天衣服上沾了汗水，时间一长就出现了黄斑，可以用（5%勺食盐水）清洗。3、加酶的洗衣粉去污能力特别强，这是因为洗衣粉中添加了一种能分解蛋白质的活性酶，叫做（蛋白酶）。4、我们日常中所用的肥皂的主要成分是（硬脂肪酸的钠盐）。5、常见的洗涤剂有洗衣粉、肥
29、皂、洗洁精 等。去墨水要用（洗衣粉），去果汁需要用专门的（洗涤剂）。6、虽然各种（污渍）的成分有所不同，但是只要与（合适的洗涤用品）发生反应，就能被洗干净。7、用清水洗去衣服上的灰尘是（ 物理）变化，用洗涤剂洗去衣服上的污渍是（ 化学）变化。8、日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着（汗渍）、（墨水）、（油污）、（果汁）等污物。9、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗
30、、拧干，衣物也就洗干净了。10、在做“洗涤用品去污效果的对比试验”中，我们要控制那些条件？答：（1）用水量要一样多；（2）污物大小要一样；（3）洗涤剂用量一样多；（4）洗的时间要一样长；（5）用的力要一 样大。所不同的是洗涤剂的品种不同。11、比较哪种洗涤用品的效果好材料：水、大烧杯、洗衣粉、肥皂粉、污物。相同条件：污物大小、布料、浸泡时间、搅拌次聂、洗涤用品用量。不同条件：不同的洗涤用品。方法：1、往2个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分别搅拌 3分钟。2、每组选择一种污物，并把 2块有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。3、观察布条上污物的变化，并记录。现象：对于
31、油污，肥皂的效果好；对于果汁，洗衣粉的效果好。结论：不同的污物要用不同的洗涤用品。第四单元探索宇宙1、登月之旅1、意大利科学家（伽利略）利用自制的世界上第一架 （天文望远镜）观察月球，看到了月球表面众多的 （环形山）、（高 地）和（月海）。2、（环形山）是由于来自宇宙的（流星）和（陨石） 撞击而形成的。3、月球是地球的（卫星），月球绕地球一周的时间约为（27.3）天。地球自转一周的时间是（24）小时，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为（一年）。4、（1969年7月16日），（美国）宇航员乘坐（阿波罗号）飞船以每小时4万千米的速度奔向月球，（阿姆斯特朗）和（阿尔德林）驾驶登月舱成功
32、登上了月球。5、月球上没有（空气），没有（液态水）；月球表面（温差）很大，最高可达（100C）,最低可降至（零下170C）。月球 上的引力只有地球上的（1/6）。6、我国在2004年2月13日公布了首次探月计划“嫦娥工程”。7、宇航员在月球上不能直接对话是因为月球上没有（空气）。8、有关月球的神话有：嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药 等。9、实验名称：环行山的形成的模拟实验。材料：盘子、细沙、石子等。步骤：（1）在一个盘子里铺上约 3厘米厚的细沙。（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。现象：从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子，高度越高坑就越
33、大越深。；再从同一高度丢下大小不同的石子，石 子越大坑就越大越深。结论：石块扔下的高度、力度与坑面积的大小、深浅都有关系。10、去月球旅行需要做哪些准备？答： 要准备好宇航服，因为月球上温差很大；要准备好氧气，因为月球上没有空气；要准备好水和食物，因为月球上没有液态水、没有动植物；要准备好对讲系统，因为月球上没有空气，声音无法传播等。2、太阳系大家族1、距离地球最近的恒星是（ 太阳）。2、像（太阳）这样自己发光的天体叫（恒星）；像（地球）这样自己不发光，围绕太阳运行的天体叫（行星）；像（月亮）这样自己不发光，围绕地球运行的天体叫（卫星）。3、太阳并（不总是直射）赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍
34、稍有些（ 倾斜）。当太阳的直射点照在地球（ 斜向太阳） 的半球时，该半球是（夏季），另半球是（冬季）。4、（四季）的形成和（地球公转）有关。地球自转形成（昼夜现象）。5、太阳光（直射）时，产生的温度（高），（斜射）时产生的温度（低）。6、在太阳系中，（行星）围绕（恒星）运转，（卫星）围绕（行星）运转。目前，我们已知太阳系中有八大行星、（50多颗卫星）、（无数的小行星）、（彗星）等。7、太阳系的八大行星从近到远是：（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。8.在八大行星中最大的是（ 木星），第二大的是（土星）；卫星最多的是（木星），第二多的是（土星）；离
35、太阳最近的是（水星），最远的是（海王星）。9、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系。实验材料：1.5米长的细绳、6cm长的塑料管、有孔的橡皮塞、秒表、祛码、垫圈。实验过程：（1）把细绳穿过塑料管，一头拴上橡皮塞，一头拴上祛码。（2）捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。注意：使塑料管下的绳长保持不变。（3）分别使转动的绳长为 20厘米、40厘米、60厘米，计算橡皮塞的不同运转周期。实验结论：行星与太阳之间距离（越远），行星的公转周期（越长）。3、看星座1、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光（ 气体球），把它们称为（恒星）。恒星因为离我们（太 远），才会看上去是一
36、颗颗亮晶晶的（ 小星星）。2、人们把星空分成（88）个区域，称为（星座）。每一个星座中的恒星可连成（不同的图形）。古代人们发挥想象，常用神话中的（人物或动物）为星座命名。3、（北斗七星）是（大熊星座）的一部分。（北极星）是（小熊星座）中最亮的星。北斗七星围绕（ 北极星）运转。4、北斗七星的斗柄方向朝（ 东南西北）分别表示（春夏秋冬）四季。北极星处于北斗七星勺口两颗星向外延伸（5倍）的地方。5、银河，我国民间又称“天河”。它看起来像一条白茫茫的带子，银河从（ 东北向西南）方向划开整个天空。6、银河是由许许多多（恒星）构成的。太阳是其中的一颗恒星，像太阳这样的恒星在银河中有（2000多亿）颗。在太
37、空（俯视）银河，看到的银河系像个（ 旋涡）。7、银河由（2000多亿）颗像太阳一样的（恒星）构成。北斗七星的斗柄是大熊长长的尾巴。8、北斗七星在四季中的位置是不同的，观星最适宜的地点是（空旷的地方）。9、北极星总是在（正北）方位。可以利用（北极星）辨认方向。4、探索宇宙1、天文望远镜有：（光学望远镜）、（空间天文望远镜）、（射电望远镜）。2、空间天文望远镜能够看到更远、更清楚的宇宙景象，这是著名的（哈勃太空望远镜）。（射电望远镜）专门接收天体发出的无线电波；3、意大利科学家（伽利略）制作了世界上第一台（天文望远镜）。4、冲出地球最大的困难是（ 无法脱离地球引力的束缚）。当运载火箭的速度达到 （
38、7.9千米/秒）时，它才会脱离地球的 引力而飞向太空。5、（现代航天运载火箭）和（航天器）将人们带进崭新的航天时代，探索更加遥远的宇宙深处。6、“先驱者10号” 1972年升空，1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测器。2003年1月22日人们接收到它的最后一个信号。7、1926年美国（戈达德）制造了第一枚现代火箭。8、我国明朝人（万户），是人类为升空而牺牲的第一人。9、中国第一位进入太空的宇航员是（杨利伟）。10、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联宇航员（尤里加加林）。11、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的（ 阿姆斯特朗）。12、航天器有：（航天飞机）、（科学试验卫星）、（太空探测器）、
39、（宇宙飞船）等。13、“神舟6号”航天员是费俊龙和聂海胜。美国“哥伦比亚号”航天飞机上牺牲的太空英雄。5、地球以外有生命吗1、（金星）是离地球最近的（行星）。虽然它与水星相比离太阳更远，但它的表面温度却更高。 这是因为其厚厚的由 （二氧化碳）构成的大气层极易吸收太阳的热量，并且阻止它散发到宇宙中。2、（麦哲伦号）太空探测器拍摄了（金星）表面部分山脉和峡谷；（漫游者）探测器是用来勘探（火星）表面和火星上的岩石的。3、（火星）与地球最相似。火星（比地球上冷得多），所以不适合人类居住。有科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的（洪水）留下的。4、地球以外是否有生命的问题虽然还没有找到答案，但人们还
40、是做出了种种（猜想和描绘）5、外星人也许就像有些电影里所描述的那样，但我们并不知道他们的（真实摸样）。6、一些科学家认为，从火星上一块岩石中发现的（菌状体）表明那里可能存在着（生物）。7、目前已经有两种太空探测器（麦哲伦号）和（漫游者）飞出（太阳系）去探索太空了。其中一个还带着人类的（照片和地图）。8、（火星）是一个最像地球的行星，所以成了寻找类似地球生命的首选目标。9、为了寻找生命的迹象，登录器上的生物实验仪器要对火星上的（空气和土壤）进行测试。10、金星（表面温度高），是表面温度最高的行星，因为它表面有一层厚厚的（二氧化碳）构成的大气层。第五单元假设与实验1、假设猜测），然后1、（好奇心）
41、总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。找答案的过程很像侦探破案一先做出一些（ 寻找（证据）来验证猜测。2、猜测也叫（假设）。（提出假设）是科学探究中非常重要的一步。科学史上，许多重要结论都是从（提出假设）开始的。3、科学家们收集证据的过程是一个十分漫长的、艰苦的过程，这需要（坚强的意志）、（敏锐的观察力）和（足够的耐）4、列举魏格纳验证“大陆漂移说”的证据。答：（1）魏格纳调查研究两个大陆的生物，发现都有一种叫做中龙的爬行动物的化石。（2）通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。5、德国科学家（魏格纳）提出了 “大陆漂移说6、（假设）是有依据的猜想。假设的依据往往来自（已有
42、的经验），但经验并不完全可靠。7、假设一般用（如果,那么，）来表达。8、从高处丢纸和小球的实验实验项目同时从高处丢下一张纸和一个小球同时从高处丢下一张纸和一个纸球假设小球先落地纸球先落地假设证据小球重纸球受到空气的阻力小实验结果小球先落地纸球先落地2、实验1、（实验）是科学研究中常用的方法。实验的两种主要类型是（模拟实验）和（对比实验）。2、有些实验是对事物的（内部结构）、（运动变化过程）进行模拟。这种实验叫做（模拟实验）。3、（对比实验）是一种特别的（收集证据）的方法。通过有意识地改变（某个条件）来证明该条件和实验结果的关系。4、对比实验要注意的问题：（1）每次只能改变一个因素。（2）确保实验的公平。即除了改变的那个因素外，其他因素 应保持一样。5、同一个实验可能具有（模拟实验） ，又具有（对比试验）的性质。如模拟环形山的形成。6、做科学实验时，应注意什么？答：做科学实验时，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。7、你做过的模拟实验有哪些？答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。8、你做过的对比实验有哪些答：我做过的对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。